Título da Aula: Aventuras com Frações Unitárias

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e identificar frações unitárias (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100).
• Compreender o conceito de fração unitária como uma parte de um todo ou inteiro.
• Utilizar a reta numérica para representar frações unitárias e estabelecer relações entre elas e o inteiro.
• Empregar diferentes representações de frações unitárias (esquema, desenho, numérica e escrita), incluindo a identificação de numerador e denominador.

Materiais:

• Régua ou fita métrica
• Papel quadriculado
• Lápis e canetas coloridas
• Tesoura
• Fichas com imagens de figuras divididas em partes iguais

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre frações.
• Apresente o conceito de frações unitárias como uma parte de um todo ou inteiro.
• Exemplifique com objetos do cotidiano, como uma pizza dividida em fatias ou um bolo cortado em pedaços.

2. Exploração da Reta Numérica (15 minutos):

• Desenhe uma reta numérica no quadro ou em um papel grande.
• Marque o ponto 0 e o ponto 1.
• Divida o segmento entre 0 e 1 em partes iguais para representar as frações unitárias 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100.
• Peça aos alunos que identifiquem as frações unitárias na reta numérica e relacionem cada fração à sua representação gráfica.

3. Representações de Frações Unitárias (20 minutos):

• Distribua fichas com imagens de figuras divididas em partes iguais.
• Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as frações unitárias representadas.
• Em seguida, peça que eles desenhem suas próprias representações de frações unitárias em papel quadriculado.
• Incentive-os a utilizar diferentes cores para destacar o numerador e o denominador.

4. Frações Unitárias em Contextos Reais (15 minutos):

• Apresente situações do cotidiano que envolvam frações unitárias.
• Por exemplo, pode-se usar exemplos como dividir uma pizza igualmente entre amigos ou medir a distância percorrida em uma corrida.
• Peça aos alunos que resolvam problemas simples envolvendo frações unitárias.

5. Avaliação (10 minutos):

• Distribua uma ficha de avaliação com exercícios sobre frações unitárias.
• Peça aos alunos que resolvam os exercícios e entreguem as fichas para correção.

Reflexão: Ao término da aula, pergunte aos alunos o que aprenderam e se eles têm alguma dúvida. Reforce a importância de entender as frações unitárias e suas representações para resolver problemas matemáticos e entender situações do cotidiano.