Qual das seguintes opções é uma forma válida de registrar a solução do problema da aula?
(A) -
desenho de 4 sanduíches e 3 bebidas, com linhas conectando cada sanduíche a cada bebida
(B) -
tabela com 4 linhas (sanduíches) e 3 colunas (bebidas), com 12 células preenchidas
(C) -
escrita multiplicativa: 4 x 3 = 12
(D) -
diagrama de venn com 4 círculos (sanduíches) e 3 círculos (bebidas)
(E) -
todas as opções acima
Explicação
O problema da aula pede para calcular o número de maneiras de escolher um sanduíche entre 4 opções e uma bebida entre 3 opções. cada opção de resposta apresenta uma forma diferente de representar essa informação:
- (a): desenho: uma representação visual das combinações possíveis.
- (b): tabela: uma organização tabular das combinações possíveis.
- (c): escrita multiplicativa: uma representação numérica do número de combinações.
- (d): diagrama de venn: um diagrama que mostra as opções de sanduíche e bebida e suas sobreposições.
portanto, todas as opções fornecem formas válidas de registrar a solução do problema da aula.
Análise das alternativas
- (a): desenho: uma forma pictórica válida de representar as combinações.
- (b): tabela: uma forma organizada e concisa de mostrar as combinações.
- (c): escrita multiplicativa: uma forma numérica precisa de calcular as combinações.
- (d): diagrama de venn: uma forma visual que mostra as relações entre as opções.
- (e): todas as opções acima: todas as opções fornecem formas válidas de registro.
Conclusão
A escolha da forma de registro mais adequada dependerá da preferência e estilo de aprendizado de cada aluno. é importante incentivar os alunos a experimentar diferentes formas de registro para encontrar a que melhor atende às suas necessidades.