Título da Aula: Desvendando os Segredos da Adição e Subtração: Estratégias de Cálculo Divertidas!

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver diferentes estratégias de cálculo para adição e subtração de números naturais.
• Identificar os significados das operações de adição e subtração em contextos variados.
• Elaborar problemas envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias de cálculo diversas.

Habilidades da BNCC: EF04MA03 - Resolver problemas com números naturais envolvendo adição e subtração utilizando estratégias diversas de cálculo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Post-its ou folhas de papel para cada aluno.
• Material concreto para manipulação (blocos de montar, palitos de picolé, tampinhas coloridas, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da adição e subtração na vida cotidiana.
• Peça aos alunos que compartilhem situações em que eles usam essas operações.

2. Explorando Estratégias de Cálculo (20 minutos):

• Apresente diferentes estratégias de cálculo para adição e subtração, como:
  • Contagem direta e indireta.
  • Compensação.
  • Dobro e metade.
• Peça aos alunos que pratiquem cada estratégia usando material concreto.

3. Resolução de Problemas (20 minutos):

• Distribua problemas envolvendo adição e subtração para os alunos resolverem.
• Incentive-os a usar diferentes estratégias de cálculo para resolver os problemas.

4. Elaboração de Problemas (20 minutos):

• Peça aos alunos que elaborem seus próprios problemas envolvendo adição e subtração.
• Incentive-os a usar diferentes estratégias de cálculo para resolver os problemas.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Solicite que os alunos compartilhem seus problemas com a turma.
• Discuta as diferentes estratégias de cálculo usadas para resolver os problemas.
• Reflita com os alunos sobre a importância de conhecer diferentes estratégias de cálculo.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades para avaliar sua compreensão das estratégias de cálculo para adição e subtração.
• Avalie os problemas elaborados pelos alunos para verificar se eles estão usando diferentes estratégias de cálculo.
• Avalie a participação dos alunos nas discussões e reflexões.