Título da Aula: "Explorando os Recursos Discursivos para uma Escrita Eficaz"

Ano: 4° ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF04LP24 - Reconhecer recursos discursivos definidos nos gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os recursos discursivos presentes em textos de diferentes gêneros.
• Empregar os recursos discursivos adequadamente na escrita de seus próprios textos.
• Desenvolver a capacidade de análise linguística e semiótica.
• Explorar as relações entre gêneros textuais e suas características discursivas.
• Desenvolver a criatividade e a autonomia na produção de textos.

Materiais Necessários:

• Textos variados de diferentes gêneros (contos, notícias, poemas, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis ou caneta
• Acesso à internet (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre diferentes tipos de textos e como eles são usados na vida cotidiana.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de textos que eles já leram ou escreveram.

2. Exploração de Recursos Discursivos (20 minutos):

• Escolha um texto curto e interessante de um gênero específico (exemplo: fábula, notícia, poema).
• Leia o texto em voz alta para a turma ou peça a um aluno que faça isso.
• Peça aos alunos que identifiquem os recursos discursivos utilizados no texto, como:
• Personagens
• Cenário
• Enredo
• Diálogos
• Descrições
• Figuras de linguagem

3. Análise Linguística e Semiótica (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias do texto selecionado.
• Peça aos grupos que analisem o texto mais detalhadamente, observando:
• A estrutura do texto
• O uso de palavras e expressões
• Os elementos visuais (se houver)
• Peça aos grupos que apresentem suas análises para a turma.

4. Produção Textual (30 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um gênero textual de sua preferência e escrevam um texto utilizando os recursos discursivos estudados na aula.
• Incentive os alunos a serem criativos e a explorarem diferentes possibilidades de escrita.
• Circule pela sala, oferecendo orientação e apoio aos alunos durante o processo de escrita.

5. Compartilhamento e Avaliação (20 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Promova uma discussão sobre os textos produzidos, destacando os recursos discursivos utilizados e o impacto que eles tiveram na escrita.
• Avalie os textos dos alunos com base nos critérios previamente estabelecidos.

Conclusão:

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância de reconhecer e empregar recursos discursivos adequadamente na escrita.
• Incentive os alunos a continuar explorando diferentes gêneros textuais e a desenvolver suas habilidades de escrita.