Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Verbetes: Criando Nossa Própria Enciclopédia"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita autônoma, planejamento textual e organização de ideias por meio da criação colaborativa de um verbete de enciclopédia.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características de um verbete de enciclopédia.
• Planejar e organizar ideias de forma clara e coerente para a escrita autônoma.
• Cooperar com colegas para produzir um texto informativo e bem estruturado.

Habilidades da BNCC: EF04LP22 - "Planejar e produzir textos de diferentes gêneros textuais, utilizando recursos de organização das ideias como parágrafos, marcadores, numeração de itens, subtítulos, ilustrações, entre outros."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações e rascunhos.
• Livros de referência, enciclopédias impressas ou digitais.
• Acesso a computadores ou tablets com conexão à Internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são verbetes de enciclopédia e sua importância na organização e disseminação de informação.
• Apresente exemplos de verbetes de diferentes enciclopédias, destacando sua estrutura e características.

2. Escolha do Tema (15 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça a cada grupo que escolha um tema de interesse para pesquisar e criar um verbete de enciclopédia.
• Incentive os alunos a selecionarem temas que sejam relevantes e que eles tenham algum conhecimento prévio.

3. Pesquisa e Planejamento (20 minutos):

• Forneça aos alunos materiais de referência, como livros, enciclopédias e acesso à internet, para que eles possam pesquisar seus temas escolhidos.
• Oriente os alunos a fazer anotações e organizar as informações coletadas em tópicos ou ideias principais.
• Em seguida, peça que cada grupo crie um esboço ou plano para seu verbete de enciclopédia, definindo os tópicos que serão abordados e a ordem em que serão apresentados.

4. Escrita Colaborativa (30 minutos):

• Cada grupo se reúne para começar a escrever o verbete de enciclopédia.
• Incentive a colaboração entre os alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de contribuir com ideias e sugestões.
• Lembre aos alunos que devem usar uma linguagem clara, objetiva e informativa, evitando termos técnicos ou jargões desconhecidos.

5. Revisão e Edição (15 minutos):

• Após a escrita inicial, peça aos alunos que revisem seus verbetes e façam as edições necessárias para melhorar a clareza, coerência e precisão das informações.
• Eles podem verificar se há erros ortográficos, gramaticais ou de digitação, bem como se todas as informações estão corretas e bem organizadas.

6. Apresentação dos Verbetes (20 minutos):

• Cada grupo apresenta seu verbete de enciclopédia para a turma.
• Eles podem usar cartazes, apresentações digitais ou simplesmente ler seus verbetes em voz alta.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os verbetes apresentados.

7. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre o que os alunos aprenderam sobre a escrita de verbetes de enciclopédia e sobre a importância da organização e clareza na produção de textos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de escrita colaborativa e como isso contribuiu para o resultado final.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades, na qualidade do esboço e do verbete final produzidos por cada grupo, bem como na clareza e objetividade das informações apresentadas. O professor pode fornecer feedback individual ou coletivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de escrita e pesquisa.