Título da Aula: Construindo Nosso Livro Digital: Uma Jornada de Pesquisa e Criatividade

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de informações em fontes confiáveis;
• Estimular o gosto pela escrita e incentivar a produção de textos criativos e informativos;
• Desenvolver habilidades de planejamento e organização de ideias para a escrita;
• Promover o trabalho colaborativo e a troca de conhecimentos entre os alunos.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetor ou tela para apresentação;
• Folhas de sulfite e canetas ou lápis para cada aluno;
• Livros, revistas e outros materiais de pesquisa impressos;
• Softwares ou aplicativos de edição de texto e criação de apresentações digitais (opcional).

Sequência Didática:

1. Introdução e Motivação (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da pesquisa e da escrita na vida cotidiana.
• Apresente o projeto de criação de um livro digital colaborativo, em que cada aluno será responsável por uma parte do livro.

2. Escolha de Temas e Pesquisa (25 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um tema de seu interesse para pesquisar e escrever uma parte do livro.
• Forneça uma lista de recursos confiáveis para pesquisa (livros, revistas, sites educacionais, etc.).
• Oriente os alunos a fazerem anotações das informações mais importantes e relevantes.

3. Planejamento e Organização (20 minutos):

• Ensine os alunos a planejar e organizar suas ideias antes de escrever.
• Apresente diferentes ferramentas para organização de ideias, como mapas mentais e esquemas.
• Peça aos alunos que criem um esboço básico da sua parte do livro.

4. Escrita e Revisão (40 minutos):

• Os alunos começam a escrever sua parte do livro, seguindo o esboço e as informações coletadas na pesquisa.
• Estabeleça um tempo limite para a escrita inicial.
• Após o tempo limite, os alunos devem trocar suas partes do livro com um colega para revisão e sugestões.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Cada aluno apresenta sua parte do livro à classe, destacando os pontos principais e as informações mais relevantes.
• A turma discute as diferentes partes do livro e dá feedback aos autores.

6. Criação do Livro Digital (20 minutos):

• Os alunos se reúnem em grupos para criar o livro digital.
• Eles podem usar um software ou aplicativo de edição de texto e criação de apresentações digitais para montar as partes do livro e adicionar elementos visuais.

7. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• Realize uma avaliação formativa do trabalho dos alunos, considerando a qualidade da escrita, a organização das informações, a criatividade e a colaboração.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de criação do livro digital e compartilhem suas impressões.

Extensão:

• O livro digital criado pelos alunos pode ser compartilhado com outras turmas da escola, com a comunidade escolar ou mesmo com familiares e amigos.
• O projeto pode ser estendido para incluir outras atividades relacionadas à escrita, como a criação de poemas, contos ou histórias em quadrinhos.