Título da aula: "Jornalismo Cidadão: Transformando Jovens em Repórteres"

Propósito da aula: Promover a escrita colaborativa e despertar o senso crítico dos alunos por meio da produção de notícias sobre eventos relevantes no entorno da escola ou da comunidade.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características do gênero notícia;
• Coletar, selecionar e organizar informações relevantes para a construção de uma notícia;
• Empregar recursos linguísticos adequados à escrita jornalística;
• Trabalhar colaborativamente para produzir um texto informativo de qualidade.

Habilidades da BNCC: EF04LP16 - "Produzir notícias a partir de fatos do entorno, selecionando informações de acordo com os critérios do gênero."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais:

1. Introdução e Planejamento: (30 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o gênero notícia e suas características principais.
• Exiba alguns exemplos de notícias publicadas em jornais ou revistas infantis.
• Em seguida, proponha aos alunos que produzam uma notícia sobre um evento relevante que ocorreu na escola ou na comunidade.
• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e oriente-os a escolher um tema e a definir as informações que serão incluídas na notícia.

2. Produção e Compartilhamento: (60 minutos)

• Cada grupo deve trabalhar colaborativamente para escrever a notícia. Estimule os alunos a utilizar recursos linguísticos adequados, como verbos no presente do indicativo e linguagem precisa e objetiva.
• Após o término da escrita, os grupos podem ilustrar suas notícias com desenhos ou colagens.
• Por fim, organize uma exposição dos trabalhos produzidos e permita que os alunos compartilhem suas notícias com a turma.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Lápis de cor ou canetinhas;
• Exemplos de notícias publicadas em jornais ou revistas infantis;
• Acesso a computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisas.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, na coleta de informações e na produção da notícia.
• O professor também avaliará a qualidade da escrita, a organização das informações e o uso adequado dos recursos linguísticos.

Conclusão:

• Ao final da aula, os alunos terão aprimorado suas habilidades de escrita e de trabalho colaborativo, além de terem desenvolvido um senso crítico em relação às notícias que consomem.