Na etapa de "Exploração" da aula, as crianças foram divididas em grupos e receberam uma notícia impressa. Qual das perguntas abaixo **não** foi solicitada aos grupos?

(A) - 
 Qual é o título da notícia?
(B) - 
 Quando a notícia aconteceu?
(C) - 
 Qual é a opinião do autor sobre a notícia?
(D) - 
 Quem está envolvido na notícia?
(E) - 
 Como a notícia aconteceu?

Explicação

O objetivo da etapa de "Exploração" é que as crianças compreendam a estrutura e as características de uma notícia. As perguntas solicitadas aos grupos visam identificar os elementos-chave de uma notícia, como título, data, envolvidos e acontecimentos. A pergunta sobre a opinião do autor não está relacionada à estrutura da notícia e, portanto, não foi solicitada.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão relacionadas à estrutura e características de uma notícia e, portanto, foram solicitadas aos grupos:

  • (A): Título da notícia é um dos elementos-chave de uma notícia.
  • (B): Data do acontecimento é um elemento essencial para entender quando a notícia ocorreu.
  • (D): Envolvidos na notícia são os indivíduos ou instituições citados na notícia.
  • (E): Descrição dos acontecimentos é a parte do texto que narra o que aconteceu.

Conclusão

Compreender a estrutura e as características de uma notícia é fundamental para a leitura e análise crítica de informações. Ao identificar os elementos-chave de uma notícia, os alunos podem navegar melhor no mundo da informação e entender melhor os fatos que os cercam.