Título da aula: "Explorando o Mundo dos Gêneros Cotidianos: Leitura Autônoma e Análise"

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a desenvolver sua autonomia e habilidades de leitura por meio da exploração de diversos gêneros cotidianos. Eles aprenderão a identificar características específicas de cada gênero e aplicá-las na análise e compreensão de textos.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de leitura autônoma e fluente em diferentes gêneros cotidianos;
• Reconhecer e analisar as características estruturais e linguísticas de diversos gêneros cotidianos;
• Aplicar estratégias de leitura para compreender o conteúdo e o propósito dos textos;
• Expressar suas ideias e opiniões sobre os textos lidos de forma clara e organizada.

Habilidades da BNCC: EF04LP10 - "Ler e compreender, de forma autônoma, textos do campo da vida cotidiana, considerando sua estrutura composicional e recursos expressivos mais comuns."

Sobre esta aula: A aula tem duração de 100 minutos e será dividida em três partes principais:

1. Introdução aos Gêneros Cotidianos (20 minutos):

   • Breve discussão sobre os diferentes tipos de textos que encontramos no dia a dia (jornais, revistas, receitas, instruções, etc.).
   • Apresentação dos principais gêneros cotidianos e suas características gerais.

2. Leitura Compartilhada e Análise (40 minutos):

   • Leitura coletiva de um texto representativo de um gênero cotidiano (exemplo: receita de bolo).
   • Análise guiada das características do gênero, incluindo estrutura, linguagem e recursos expressivos.
   • Discussão sobre o conteúdo e o propósito do texto.

3. Leitura Autônoma e Reflexão (40 minutos):

   • Os alunos escolhem um texto de sua preferência dentro do gênero estudado.
   • Leitura autônoma e silenciosa do texto.
   • Reflexão individual sobre as características do gênero e o conteúdo do texto.
   • Compartilhamento de ideias e impressões sobre o texto lido.

Conclusão: A aula será concluída com uma breve recapitulação dos principais pontos discutidos e um desafio para os alunos continuarem praticando a leitura autônoma de diversos gêneros cotidianos.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação da participação ativa dos alunos nas atividades, da análise de suas respostas durante a discussão e da qualidade de seus registros e reflexões individuais.