Título da Aula: Migrações e Mudanças na Sociedade: Uma Jornada de Exploração em Nosso Passado

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de migração e sua influência na formação e transformação das sociedades.
• Analisar como as migrações afetaram o espaço e as relações sociais na história do Brasil.
• Desenvolver o senso de empatia e compreensão pelas experiências dos migrantes.

Habilidade da BNCC: EF04HI11 - Avaliar se a migração ocorrida na sociedade em que vive o aluno provocou ou não mudanças no espaço e nas relações sociais de seu lugar de vivência.

Sobre a Aula:

A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos explorarão o conceito de migração e sua importância na história. Na segunda parte, eles analisarão casos específicos de migrações no Brasil e como elas impactaram a sociedade. Na terceira parte, os alunos participarão de uma atividade criativa para expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis para anotações
• Computador com acesso à internet
• Projetor ou tela
• Imagens e vídeos relacionados a migrações
• Livros e artigos sobre migrações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre migrações.
• Mostre algumas imagens e vídeos de migrações ao redor do mundo.
• Explique o conceito de migração e sua importância na história.

2. Análise de Casos de Migrações no Brasil (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um caso específico de migração no Brasil para analisar.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre o caso e respondam às seguintes perguntas:
  • Quais foram os motivos da migração?
  • Quais foram as consequências da migração para a sociedade brasileira?
  • Como a migração mudou o espaço e as relações sociais na região onde ocorreu?

3. Atividade Criativa (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma das seguintes atividades para expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema:
  • Escrever um poema ou uma história sobre um migrante.
  • Criar uma música ou uma dança que represente a experiência dos migrantes.
  • Desenhar ou pintar uma imagem que mostre os desafios e as alegrias das migrações.

4. Partilha e Reflexão (15 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus trabalhos com a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes perspectivas e experiências representadas nos trabalhos dos alunos.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância da compreensão e da empatia pelas experiências dos migrantes.