Qual das seguintes atividades é menos recomendada para ensinar os pontos cardeais aos alunos do 4º ano?

• use vários métodos e atividades para fornecer experiências práticas e envolventes.
• incentive os alunos a usar os pontos cardeais em seu dia a dia, como ao ler mapas ou dar direções.
• forneça oportunidades para os alunos aplicarem seu conhecimento em situações da vida real, como orientar-se em uma excursão ou encontrar o caminho de volta para casa.

Embora os jogos online possam ser divertidos e envolventes, eles não são tão eficazes quanto as outras atividades listadas para ensinar os pontos cardeais de maneira prática e concreta.

• (a): desenhar um mapa é uma excelente atividade para ensinar os pontos cardeais porque requer que os alunos pensem espacialmente e apliquem seu conhecimento.
• (b): usar uma bússola é uma forma prática de identificar os pontos cardeais e entender sua relação com o campo magnético da terra.
• (c): jogar um jogo online pode ser divertido, mas é menos eficaz do que as outras atividades para ensinar os pontos cardeais, pois não envolve a manipulação física de materiais ou a aplicação de conhecimentos em situações do mundo real.
• (d): construir um modelo 3d de um globo terrestre é uma atividade envolvente que ajuda os alunos a visualizar e entender os pontos cardeais em uma representação tridimensional.
• (e): assistir a um vídeo pode ser útil para fornecer informações iniciais, mas é mais eficaz quando combinado com atividades práticas.

As atividades práticas e concretas, como desenhar mapas, usar bússolas e construir modelos, são mais eficazes para ensinar os pontos cardeais aos alunos do 4º ano do que jogar jogos online.