Em qual das imagens abaixo as pessoas estão utilizando os pontos cardeais para se orientar?
(A) -
Uma família está em um passeio no parque, observando as árvores e flores.
(B) -
Um grupo de turistas está em um mirante, admirando a vista da cidade.
(C) -
Um navegador está usando um mapa e uma bússola para traçar a rota de um navio.
(D) -
Um grupo de amigos está jogando futebol em uma quadra, sem prestar atenção aos arredores.
(E) -
Um ciclista está pedalando em uma estrada rural, sem se preocupar com a direção.
Dica
- Use atividades práticas para ensinar os pontos cardeais, como:
- Pedir aos alunos que desenhem mapas simples de seus bairros ou escolas, marcando os pontos cardeais.
- Levar os alunos para passeios ao ar livre e pedir que eles identifiquem os pontos cardeais em relação a elementos do ambiente, como árvores, prédios e montanhas.
- Use recursos visuais, como mapas, globos terrestres e bússolas, para ajudar os alunos a entenderem os pontos cardeais.
- Incentive os alunos a usarem os pontos cardeais em situações cotidianas, como quando estiverem se deslocando de um lugar para outro ou quando estiverem lendo mapas.
Explicação
O navegador está usando um mapa e uma bússola, instrumentos essenciais para a orientação espacial. Ele precisa usar os pontos cardeais para traçar a rota do navio e garantir que o mesmo chegue ao destino desejado.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as pessoas não estão utilizando os pontos cardeais para se orientar:
- (A): A família está apenas observando as árvores e flores, sem se preocupar com a direção.
- (B): O grupo de turistas está admirando a vista da cidade, mas não há indicação de que estejam usando os pontos cardeais para se orientar.
- (D): O grupo de amigos está jogando futebol, sem prestar atenção aos arredores.
- (E): O ciclista está pedalando em uma estrada rural, sem se preocupar com a direção.
Conclusão
Os pontos cardeais são ferramentas importantes para a orientação espacial. Eles ajudam as pessoas a se localizarem e a se deslocarem de um lugar para outro.