A Orientação Espacial e a Descoberta dos Pontos Cardeais

Título da Aula: A Orientação Espacial e a Descoberta dos Pontos Cardeais

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender a importância dos pontos cardeais para a orientação espacial;
  • Identificar os pontos cardeais por meio de atividades experimentais e observações;
  • Utilizar os pontos cardeais para se localizar e se orientar em diferentes ambientes.

Habilidades da BNCC: EF04CI09 - Identificar os pontos cardeais a partir da análise e compreensão de dados experimentais.

Materiais Necessários:

Plano de aula completo

É grátis — cadastro e login sem custo

Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.

Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar
  • Bússola (uma por grupo de alunos);
  • Mapa do mundo ou globo terrestre;
  • Folha de papel e lápis para cada aluno;
  • Giz ou marcador para quadro branco.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são os pontos cardeais. Escreva no quadro branco as respostas dos alunos. Em seguida, explique que os pontos cardeais são quatro direções principais: norte, sul, leste e oeste.

  2. Atividade Experimental: Observando a Projeção da Sombra (20 minutos): Divida os alunos em grupos e distribua uma bússola para cada grupo. Peça aos alunos que coloquem a bússola em uma superfície plana e orientem a agulha para o norte. Em seguida, peça que eles marquem no papel a direção da sombra projetada por um objeto (por exemplo, um lápis). Repita a atividade em diferentes horários do dia para observar como a sombra muda de direção.

O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.