Título da Aula: Comparando Dinheiro: Equivalências e Trocas no Sistema Monetário Brasileiro

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o sistema monetário brasileiro e suas diferentes cédulas e moedas.
• Estabelecer equivalências de valores monetários, utilizando diferentes cédulas e moedas.
• Resolver e elaborar problemas que envolvam a troca de cédulas e moedas.
• Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas.

Materiais:

• Dinheiro brasileiro real (cédulas e moedas)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Materiais adicionais para atividades práticas (opcional)

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o dinheiro brasileiro e sua importância.
• Apresente as diferentes cédulas e moedas, destacando suas cores, valores e características de segurança.

2. Equivalências de Valores Monetários (20 minutos)

• Distribua dinheiro real para cada dupla ou grupo de alunos.
• Oriente-os a comparar os valores das diferentes cédulas e moedas, estabelecendo equivalências.
• Por exemplo, 10 notas de R$ 1,00 são equivalentes a uma nota de R$ 10,00.
• Use o quadro branco ou flip chart para registrar as equivalências encontradas.

3. Troca de Cédulas e Moedas (20 minutos)

• Proponha problemas que envolvam a troca de cédulas e moedas. Por exemplo:
• "Você tem uma nota de R$ 20,00 e quer comprar um livro que custa R$ 15,00. Quantas cédulas de R$ 5,00 você deve receber de troco?"
• "Você tem apenas moedas de R$ 1,00 e R$ 0,50. Como você pode pagar uma conta de R$ 3,75?"
• Estimule os alunos a resolverem os problemas usando diferentes combinações de cédulas e moedas.

4. Atividade Prática (20 minutos)

• Organize uma atividade prática para reforçar o aprendizado. Por exemplo:
• Crie um jogo de tabuleiro em que os jogadores devem trocar cédulas e moedas para avançar no tabuleiro.
• Monte um mercado simulado onde os alunos devem comprar produtos usando dinheiro real.
• Incentive os alunos a criarem suas próprias atividades práticas.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos)

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Avalie o aprendizado dos alunos por meio da participação nas atividades e da resolução dos problemas.
• Proponha desafios adicionais para os alunos que desejam aprofundar seus conhecimentos.