Habilidades da BNCC: EF03MA18 - "Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para realizar medições, com base no conhecimento do significado do que é medir e saber como se mede e utilizar diferentes instrumentos para fazer as medições."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ter duração de 60 minutos e será dividida em três partes: introdução, atividades práticas e reflexão final.

Materiais necessários:

• Régua
• Balança
• Copo medidor
• Fita métrica
• Objetos variados de diferentes tamanhos e pesos (livros, canetas, caixas, etc.)
• Papel e lápis para anotações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que significa medir e por que medimos. Pergunte aos alunos exemplos de situações em que medimos algo no dia a dia.
   • Explique que existem diferentes unidades de medida e instrumentos de medição para diferentes situações.
   • Apresente alguns instrumentos de medição comuns, como régua, balança, copo medidor e fita métrica.

2. Atividades práticas (30 minutos):

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