Título da aula: "Viajando pela Reta Numérica: Construindo Fatos Básicos de Adição e Multiplicação"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental sobre fatos básicos de adição e multiplicação, utilizando a reta numérica como ferramenta visual.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de fatos básicos de adição e multiplicação como relações entre números menores que 10.
• Utilizar a reta numérica para representar e resolver fatos básicos de adição e multiplicação.
• Desenvolver a memorização de fatos básicos para agilizar o cálculo mental e escrito.

Habilidades da BNCC: EF03MA03 - "Construir fatos básicos de adição e multiplicação envolvendo números naturais menores que 10, utilizando estratégias diversas, como cálculo mental, cálculo escrito, uso de material concreto e reta numérica."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 60 minutos, dividida em três etapas principais: introdução, exploração e prática. Os alunos trabalharão em pequenos grupos para explorar a reta numérica e construir fatos básicos de adição e multiplicação.

Materiais necessários:

• Réguas ou linhas numéricas impressas ou desenhadas em cartazes grandes.
• Marcadores ou giz para desenhar na lousa ou no cartaz.
• Fichas ou blocos de construção para representar números.
• Folhas de papel e lápis para anotações e resolução de problemas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre fatos básicos de adição e multiplicação, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre esses conceitos.
• Explique que fatos básicos são relações entre números menores que 10 que são fáceis de lembrar e utilizar em cálculos mentais.

2. Exploração da Reta Numérica (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua réguas ou linhas numéricas para cada grupo.
• Peça aos alunos que explorem a reta numérica, identificando números pares e ímpares, números maiores e menores e contando de dois em dois, de cinco em cinco, etc.
• Em seguida, desafie os alunos a usar a reta numérica para representar e resolver fatos básicos de adição e multiplicação. Por exemplo, mostre 3 + 4 na reta numérica e peça-lhes que contem os espaços para encontrar o resultado.

3. Prática e Memorização (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que pratiquem a resolução de fatos básicos de adição e multiplicação utilizando a reta numérica.
• Incentive-os a memorizar esses fatos básicos para agilizar o cálculo mental.
• Realize uma competição amistosa entre os grupos para ver qual consegue resolver mais fatos básicos corretamente em um determinado tempo.

Conclusão: Reúna a turma e faça uma revisão dos conceitos abordados na aula. Peça aos alunos que compartilhem suas estratégias para resolver fatos básicos de adição e multiplicação e reflitam sobre a importância de memorizá-los para facilitar os cálculos.