Qual das seguintes afirmações sobre a utilização da reta numérica para resolver fatos básicos de adição é verdadeira?
(A) -
a reta numérica é usada apenas para representar números ímpares.
(B) -
os alunos podem contar os espaços na reta numérica de trás para frente para somar números.
(C) -
a reta numérica não é uma ferramenta útil para resolver fatos básicos de adição.
(D) -
a reta numérica pode ajudar os alunos a visualizar o processo de adição.
(E) -
os alunos devem sempre usar a reta numérica para resolver fatos básicos de adição.
Explicação
A reta numérica é uma ferramenta visual que pode ser usada para representar e resolver fatos básicos de adição. ao visualizar o processo de adição na reta numérica, os alunos podem contar os espaços para encontrar o resultado. esta representação visual pode ajudar a fortalecer a compreensão conceitual dos fatos básicos de adição.
Análise das alternativas
As demais afirmações são falsas:
- (a): a reta numérica pode ser usada para representar números pares e ímpares.
- (b): os alunos devem contar os espaços na reta numérica da esquerda para a direita para somar números.
- (c): a reta numérica é uma ferramenta útil para resolver fatos básicos de adição, pois fornece uma representação visual do processo.
- (e): os alunos podem usar estratégias diferentes para resolver fatos básicos de adição, incluindo a reta numérica, mas não devem depender apenas dela.
Conclusão
A reta numérica é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a compreender e memorizar fatos básicos de adição. ao visualizar o processo de adição na reta numérica, os alunos podem fortalecer sua compreensão conceitual e desenvolver estratégias eficientes de resolução de problemas.