Título da aula: "Telejornal na Sala de Aula: Produzindo Notícias para Novas Gerações"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental o gênero textual telejornal infantil, compreendendo sua estrutura, linguagem e finalidade, e envolvê-los na criação de suas próprias notícias para um "telejornal da sala de aula".

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e as características do telejornal infantil como gênero textual.
• Desenvolver habilidades de planejamento e produção de textos orais para telejornais infantis.
• Demonstrar conhecimento sobre as etapas de produção de um telejornal, incluindo escolha do tema, pesquisa de informações e redação do texto.
• Apresentar de forma clara e organizada as informações selecionadas, utilizando linguagem adequada ao público infantil.

Habilidades da BNCC: EF03LP22 - "Planejar e produzir textos orais destinados a telejornais infantis, considerando a situação comunicativa, o plano geral do texto próprio do gênero visado, o tema e a finalidade."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao gênero textual telejornal infantil, suas características e etapas de produção. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para planejar e escrever suas próprias notícias para o "telejornal da sala de aula". Na terceira parte, os grupos apresentarão suas notícias para a turma.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela para projeção.
• Marcadores ou caneta para quadro.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e produção de textos.
• Materiais para a apresentação das notícias (como cartazes, desenhos ou recursos audiovisuais).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução ao Telejornal Infantil (20 minutos):

   • Apresentação e discussão sobre o gênero textual telejornal infantil, suas características e finalidade.
   • Exibição de um telejornal infantil para exemplificar o gênero.

2. Planejamento e Escrita das Notícias (30 minutos):

   • Trabalho em grupos: cada grupo seleciona um tema de interesse infantil e realiza uma pesquisa rápida para coletar informações.
   • Em seguida, os alunos planejam e escrevem o texto da notícia, considerando a estrutura do gênero e a linguagem adequada ao público infantil.

3. Apresentação das Notícias (25 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua notícia para a turma, utilizando recursos visuais ou audiovisuais se desejado.
   • Discussão sobre as notícias apresentadas e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da mídia e da produção de notícias para informar e educar o público infantil.