Título da Aula: "Desvendando a Publicidade: Analisando Mensagens na Mídia"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as características dos gêneros textuais publicitários e de propaganda;
• Identificar as estratégias de persuasão utilizadas em textos publicitários;
• Refletir criticamente sobre a influência da publicidade no comportamento do consumidor;
• Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos publicitários.

Habilidade da BNCC: EF03LP19 - "Ler e compreender textos publicitários e de propaganda, identificando suas características e estratégias de persuasão."

Materiais:

• Cópias de anúncios publicitários impressos ou digitais (jornais, revistas, folhetos, anúncios online);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a publicidade e sua presença constante em nosso dia a dia. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre publicidade e quais tipos de anúncios eles já viram.

Análise de Anúncios Publicitários (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá um anúncio publicitário diferente para analisar.
• Peça aos grupos que identifiquem as características do anúncio, como: tipo de produto ou serviço anunciado, público-alvo, estratégias de persuasão utilizadas, elementos visuais e textuais presentes.
• Após a análise, cada grupo apresentará as principais características e estratégias do anúncio para a turma.

Reflexão Crítica (15 minutos):

• Promova uma discussão sobre a influência da publicidade no comportamento do consumidor. Pergunte aos alunos se eles acreditam que os anúncios influenciam suas escolhas de compra e como isso acontece.
• Leve os alunos a refletir sobre os impactos positivos e negativos da publicidade, como a divulgação de produtos e serviços úteis e a manipulação do consumidor.

Leitura e Interpretação de Textos Publicitários (25 minutos):

• Escolha um anúncio publicitário impresso ou digital para leitura e interpretação em conjunto com a turma.
• Leia o anúncio em voz alta e peça aos alunos que acompanhem a leitura.
• Após a leitura, questione os alunos sobre o conteúdo do anúncio, as estratégias de persuasão utilizadas e a mensagem principal transmitida.

Produção Textual (15 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um breve texto sobre um anúncio publicitário de sua escolha. No texto, eles devem descrever o anúncio, identificar suas características e estratégias de persuasão e refletir sobre a influência desse anúncio em suas próprias escolhas de consumo.

Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais aprendizados da aula e enfatize a importância de analisar criticamente a publicidade e de desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos publicitários.