Descobrindo a Memória da Nossa Cidade: Explorando Marcos Históricos e sua Significação
Título da Aula: Descobrindo a Memória da Nossa Cidade: Explorando Marcos Históricos e sua Significação
Ano: 3° Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Objetivo de Aprendizagem:
- Compreender a importância dos marcos históricos na formação da identidade de uma cidade e a relação entre o nome desses marcos e sua significação histórica.
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF03HI05 - "Conhecer, coletar, compilar e selecionar informações sobre os marcos históricos da cidade de vivência do aluno: nomes de ruas, praças, monumentos, edifícios e moradias mais antigas da cidade etc. Deve-se observar que os nomes dados aos locais públicos não são aleatórios, mas têm uma razão que permite inferir seus significados."
Materiais:
- Lousa ou quadro branco;
- Marcadores ou giz;
- Folhas de papel e lápis para anotações;
- Imagens ou fotografias de marcos históricos da cidade;
- Acesso à internet para pesquisas (opcional).
Sequência Didática:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre a cidade onde os alunos vivem. Pergunte se eles conhecem algum marco histórico próximo de onde moram ou que tenham visitado.
- Escreva no quadro ou lousa o título da aula e o objetivo de aprendizagem.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.