Minha Cidade, Minhas Histórias: Explorando Eventos Importantes da Nossa Região

Título da aula: "Minha Cidade, Minhas Histórias: Explorando Eventos Importantes da Nossa Região"

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a habilidade de pesquisar eventos importantes da sua região, coletar e comparar diferentes opiniões sobre eles e refletir sobre a diversidade de perspectivas.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a importância de eventos históricos ocorridos na região onde vivem;
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de informações;
  • Comparar diferentes pontos de vista sobre eventos históricos e refletir sobre a diversidade de perspectivas;
  • Fortalecer o diálogo como forma de resolver conflitos e entender que existem diferentes maneiras de entender e explicar uma mesma situação.

Habilidades da BNCC: EF03HI03 - "Pesquisar eventos importantes da sua região; coletar opiniões sobre eles; comparar esses pontos de vista, contrapondo e julgando informações e opiniões."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes:

  • Introdução (15 minutos): Apresentação do tema, objetivos e importância da atividade. Discussão sobre a diversidade de perspectivas e a necessidade de respeitar as diferenças de opinião.

  • Pesquisa e Coleta de Informações (30 minutos): Em grupos, os alunos escolherão um evento importante da história da região onde vivem e pesquisarão sobre ele utilizando diferentes fontes (livros, revistas, sites, entrevistas com moradores, etc.). Eles registrarão suas descobertas em um cartaz.

  • Compartilhamento e Discussão (30 minutos): Cada grupo apresentará seu cartaz para a turma. Após cada apresentação, os alunos terão a oportunidade de fazer perguntas e compartilhar suas próprias opiniões sobre o evento. Estimular o diálogo e a reflexão sobre as semelhanças e diferenças dos eventos.

Conclusão e Reflexão (15 minutos): Revisão dos aprendizados da aula. Discussão sobre a importância de conhecer e respeitar a diversidade de perspectivas históricas. Encorajar os alunos a continuar investigando e aprendendo sobre a história de sua região.

Materiais necessários:

  • Cartazes grandes (uma folha de sulfite para cada grupo);
  • Marcadores, canetas coloridas e lápis de cor;
  • Livros, revistas e artigos sobre a história da região;
  • Computadores ou tablets para acessar sites e recursos online;
  • Fotos antigas de sua região, se disponíveis;
  • Caixas de som e música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo durante a atividade.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Na pesquisa sobre eventos importantes da região, qual dessas fontes de informação seria menos confiável?

Resposta: artigos de opinião publicados em jornais

Qual das alternativas abaixo **NÃO** é uma boa fonte de informação para pesquisar eventos importantes da história local?

Resposta: Fóruns de discussão online sobre a história da região.

Qual das alternativas abaixo não é um método apropriado para coletar informações sobre eventos históricos da região?

Resposta: uso de redes sociais para compartilhar opiniões sobre os eventos.

Qual das seguintes afirmações é importante para lembrar ao pesquisar sobre eventos históricos?

Resposta: comparar e contrastar informações de diferentes fontes.

Qual das seguintes afirmações melhor descreve o objetivo da pesquisa realizada pelos alunos nesta aula?

Resposta: comparar diferentes opiniões sobre um evento histórico e refletir sobre a diversidade de perspectivas.

Qual das seguintes afirmações sobre a aula "minha cidade, minhas histórias: explorando eventos importantes da nossa região" está correta?

Resposta: os alunos devem escolher um evento que aconteceu em outro país.

Qual das seguintes alternativas não é um possível evento importante a ser pesquisado pelos alunos nesta aula?

Resposta: inauguração de um novo parque

Qual das seguintes fontes é mais confiável para pesquisar sobre um evento histórico importante da sua região?

Resposta: um livro escrito por um historiador especializado no assunto

Qual dos seguintes eventos é mais relevante para a história da sua região?

Resposta: Descoberta de um sítio arqueológico

Qual é a atitude mais importante para se ter ao pesquisar e discutir eventos históricos?

Resposta: Respeitar as diferenças de opinião.

Qual evento é o mais antigo dos apresentados pelos grupos?

Resposta: descoberta de um fóssil de dinossauro nas proximidades