Título da aula: "Impactos Ambientais nas Cidades e no Campo: Explorando as Consequências das Atividades Humanas"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão e a conscientização dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental sobre os impactos ambientais provocados pela ação humana, tanto nas cidades quanto no campo. Os alunos irão explorar as atividades econômicas (indústria, agropecuária e comércio) e como elas afetam o meio ambiente e a saúde dos seres humanos e animais.

Nível: Ensino Fundamental 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Entender os diferentes tipos de impactos ambientais causados pelas atividades humanas em áreas urbanas e rurais.
• Compreender a relação entre as atividades econômicas (indústria, agropecuária, comércio) e os impactos ambientais.
• Analisar as consequências dos impactos ambientais na saúde dos seres humanos e animais.
• Refletir sobre a importância da preservação do meio ambiente e a adoção de práticas sustentáveis.

Habilidades da BNCC:

EF03GE11 - "Identificar as alterações ambientais que ocorrem no campo e nas cidades, como erosão, deslizamento, escoamento superficial, intemperismo etc., e relacionar os impactos ambientais provocados pela ação humana, bem como comparar os impactos em ambientes rurais e urbanos, relacionando-os com as atividades econômicas: indústria, agropecuária, comércio. Espera-se, ainda, que o aluno possa questionar como essas atividades impactam o ambiente e quais os impactos dessas atividades sobre a saúde dos seres humanos e animais."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para ser realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em explorar os impactos ambientais nas cidades, enquanto na segunda sessão eles analisarão os impactos no campo. A aula usará uma abordagem interativa, combinando discussões em grupo, atividades práticas e reflexão individual.

Materiais necessários:

• Imagens ou vídeos mostrando impactos ambientais nas cidades e no campo.
• Cartazes ou cartolinas para anotações e apresentações dos alunos.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações individuais.
• Acesso à internet para pesquisa de informações adicionais sobre impactos ambientais.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Impactos Ambientais nas Cidades (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): O professor inicia a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de impactos ambientais observados nas cidades. Os alunos compartilham seus conhecimentos prévios e o professor apresenta o objetivo da sessão.

2. Imagens e Vídeos (15 minutos): Os alunos observam imagens ou assistem a vídeos que mostram exemplos de impactos ambientais em diferentes cidades. Após cada imagem/vídeo, os alunos discutem em pequenos grupos sobre o que estão vendo e como isso afeta o meio ambiente e a saúde das pessoas.

3. Atividade Prática (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe uma lista de atividades econômicas comuns nas cidades (como construção, transporte, indústria, comércio). O objetivo é que eles pesquisem como essas atividades impactam o meio ambiente e a saúde das pessoas, e depois apresentem suas descobertas ao resto da classe.

4. Discussão Final (5 minutos): O professor conduz uma discussão final sobre os principais impactos ambientais nas cidades e como eles podem ser reduzidos.

Sessão 2: Impactos Ambientais no Campo (50 minutos)

5. Revisão (10 minutos): O professor inicia a sessão com uma breve revisão dos principais pontos discutidos na sessão anterior. Ele também apresenta o objetivo da sessão atual, que é analisar os impactos ambientais no campo.

6. Imagens e Vídeos (15 minutos): Semelhante à primeira sessão, os alunos observam imagens ou vídeos que mostram exemplos de impactos ambientais em áreas rurais. Eles discutem em pequenos grupos sobre o que estão vendo e como isso afeta o meio ambiente e a saúde das pessoas.

7. Atividade Prática (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe uma lista de atividades econômicas comuns no campo (como agricultura, pecuária, mineração, pesca). O objetivo é que eles pesquisem como essas atividades impactam o meio ambiente e a saúde das pessoas, e depois apresentem suas descobertas ao resto da classe.

8. Discussão Final (5 minutos): O professor conduz uma discussão final sobre os principais impactos ambientais no campo e como eles podem ser reduzidos.

Conclusão e Reflexão: O professor finaliza a aula com uma reflexão sobre a importância da preservação do meio ambiente e a adoção de práticas sustentáveis tanto nas cidades quanto no campo. Ele desafia os alunos a pensarem em maneiras de reduzir sua própria pegada ambiental e a serem agentes de mudança em suas comunidades.