Qual é o principal objetivo da etapa de investigação desta aula?
(A) -
Identificar as origens da comunidade local e sua miscigenação cultural.
(B) -
Compreender a formação cultural do lugar de vivência, reconhecendo a contribuição de diferentes grupos sociais.
(C) -
Perceber a importância dos diferentes grupos sociais para a formação sócio-cultural-econômica da região.
(D) -
Promover um ambiente de troca de informações e ideias entre os alunos.
(E) -
Estimular os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.
Dica
- Ofereça aos alunos uma variedade de materiais de pesquisa, como livros, textos, artigos, imagens e vídeos.
- Incentive os alunos a trabalharem juntos, dividindo as tarefas de pesquisa e discussão.
- Estimule os alunos a fazer perguntas e levantar hipóteses durante a investigação.
- Orienta os alunos a registrar suas descobertas em seus cadernos ou em cartazes.
Explicação
Na etapa de investigação, os alunos são divididos em pequenos grupos e recebem materiais de pesquisa para investigar as origens de sua comunidade, a importância dos diferentes grupos sociais para sua formação sócio-cultural-econômica e a miscigenação cultural que ocorreu ao longo do tempo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem ao principal objetivo da etapa de investigação desta aula:
- (B): Este é o objetivo geral da aula, não especificamente da etapa de investigação.
- (C): Este é um objetivo secundário da etapa de investigação, mas não o principal.
- (D): Este é um objetivo da etapa de compartilhamento, não da investigação.
- (E): Este é um objetivo secundário da etapa de compartilhamento, mas não o principal.
Conclusão
A etapa de investigação é fundamental para que os alunos possam compreender a formação cultural de sua comunidade e reconhecer a contribuição de diferentes grupos sociais.