Qual dos grupos sociais abaixo NÃO é mencionado no plano de aula como um possível contribuinte para a diversidade cultural da comunidade local?

Incentive os alunos a pesquisarem mais sobre os diferentes grupos sociais que existem em sua comunidade local. Eles podem descobrir muitas histórias interessantes e inspiradoras sobre as pessoas que vivem ao seu redor.

O plano de aula menciona especificamente os grupos sociais de imigrantes, indígenas, afrodescendentes e chineses como possíveis contribuintes para a diversidade cultural da comunidade local. O grupo "portugueses" não é mencionado, pois não se enquadra nas categorias de grupos sociais que foram selecionadas para o estudo.

• (A): Imigrantes são mencionados como um possível grupo contribuinte.
• (B): Indígenas são mencionados como um possível grupo contribuinte.
• (C): Afrodescendentes são mencionados como um possível grupo contribuinte.
• (D): Portugueses não são mencionados como um possível grupo contribuinte.
• (E): Chineses são mencionados como um possível grupo contribuinte.

A diversidade cultural é um patrimônio valioso para qualquer comunidade. É importante reconhecer e celebrar as contribuições de todos os grupos sociais que compõem uma comunidade, pois eles enriquecem a cultura local e contribuem para a formação de uma sociedade mais vibrante e inclusiva.