Título da aula: "Celebrações Religiosas: Uma Viagem pelo Mundo"

Propósito da aula: Aprofundar o conhecimento dos alunos sobre diversas celebrações religiosas, promovendo o respeito pela diversidade e valorizando o diálogo inter-religioso.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever algumas celebrações religiosas de diferentes culturas e religiões;
• Compreender o significado e a importância dessas celebrações para os fiéis;
• Desenvolver atitudes de respeito e tolerância em relação às diferentes manifestações religiosas.

Habilidades da BNCC: EF03ER04 - "Identificar e descrever celebrações religiosas de diferentes culturas e religiões."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar e conhecer diferentes celebrações religiosas, enquanto na segunda parte eles participarão de uma atividade prática de criação de um calendário inter-religioso.

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos de celebrações religiosas de diferentes culturas e religiões (pode-se utilizar recursos digitais ou cartazes impressos).
• Mapa-múndi e marcadores coloridos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.
• Música instrumental suave para criar um ambiente de reflexão.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de "celebração religiosa". Pergunte aos alunos se eles conhecem alguma celebração religiosa e o que ela significa para eles.

2. Exploração de Celebrações Religiosas (30 minutos): Divida a turma em grupos pequenos. Cada grupo receberá informações sobre uma celebração religiosa específica (por exemplo, o Natal, o Ano-Novo Chinês, o Diwali, etc.). Distribua as imagens e vídeos relacionados para ajudar na exploração. Cada grupo deve identificar o nome da celebração, a religião a que pertence, o significado e as principais tradições associadas a ela.

3. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Os grupos se reúnem novamente e cada um compartilha suas descobertas. Estimule os alunos a fazer perguntas e observações sobre as diferentes celebrações. Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre elas.

4. Criação do Calendário Inter-religioso (30 minutos): Distribua folhas de papel e canetas ou lápis aos alunos. Peça que cada um crie um calendário inter-religioso que inclua as celebrações religiosas aprendidas na aula. Incentive os alunos a serem criativos e a incluir desenhos e informações adicionais sobre cada celebração.

5. Apresentação dos Calendários (10 minutos): Voluntários apresentam seus calendários para a turma. Aproveite este momento para destacar a importância do respeito e da tolerância em relação às diferentes manifestações religiosas.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a riqueza da diversidade religiosa e a necessidade de valorizar o diálogo inter-religioso.