Qual das seguintes afirmações sobre o calendário inter-religioso criado pelos alunos é verdadeira?
(A) -
Ele inclui apenas celebrações religiosas do Cristianismo.
(B) -
Ele reflete a importância do respeito e da tolerância em relação a diferentes religiões.
(C) -
Ele é uma forma de os alunos aprenderem sobre a história das religiões mundiais.
(D) -
Ele é uma ferramenta para os alunos usarem em suas práticas religiosas pessoais.
(E) -
Ele é um documento oficial reconhecido por todas as religiões.
Explicação
O propósito do calendário inter-religioso é promover o respeito e a tolerância em relação às diferentes manifestações religiosas. Ele inclui celebrações de várias religiões, destacando sua diversidade e importância para os fiéis.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são verdadeiras:
- (A): O calendário inter-religioso inclui celebrações de várias religiões, não apenas do Cristianismo.
- (C): Embora o calendário possa fornecer informações sobre a história das religiões, esse não é seu propósito principal.
- (D): O calendário não é destinado a práticas religiosas pessoais, mas sim para promover o entendimento e a colaboração inter-religiosos.
- (E): O calendário não é um documento oficial reconhecido por todas as religiões, mas sim um projeto educacional que enfatiza o diálogo e o respeito.
Conclusão
O calendário inter-religioso é uma ferramenta valiosa para promover o respeito e a tolerância em relação às diferentes crenças religiosas. Ele ajuda os alunos a valorizar a diversidade, compreender as perspectivas dos outros e construir pontes entre as culturas.