Título da aula: "Explorando o Céu: Observando o Sol, a Lua, as Estrelas e os Planetas"

Propósito da aula: Desenvolver a curiosidade e a capacidade de observação dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao explorar os componentes do céu, incluindo o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Observar, identificar e registrar os momentos em que é possível visualizar o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas no céu;
• Compreender a importância da observação do céu para o conhecimento científico;
• Desenvolver a capacidade de descrever e relatar sistematicamente as observações realizadas.

Habilidades da BNCC: EF03CI08 - "Observar, identificar e registrar os momentos nos quais é possível visualizar o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas no céu."

Sobre esta aula: A aula será ministrada em 2 partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos realizarão observações diretas do céu e registrarão suas observações em um diário de campo. Na segunda parte, eles compartilharão suas observações e discutirão a importância da observação do céu para o conhecimento científico.

Materiais necessários:

• Cadernos ou diários de campo para cada aluno;
• Lápis ou canetas;
• Cartazes ou imagens representando o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas;
• Fitas adesivas ou ímãs para fixar os cartazes ou imagens no quadro ou na parede;
• Um espaço ao ar livre para observação do céu (pátio da escola, parque, quintal, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o céu e o que os alunos podem ver nele. Apresente os objetivos da aula.

2. Observação Direta do Céu (30 minutos): Leve os alunos para um espaço ao ar livre e oriente-os a observar o céu. Peça que registrem em seus diários de campo o que eles veem, incluindo o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas. Incentive-os a fazer desenhos, escrever descrições e anotar qualquer mudança que observem no céu durante o período de observação.

3. Compartilhamento de Observações (10 minutos): Retornem para a sala de aula e peça aos alunos que compartilhem suas observações com a turma. Incentive-os a descrever o que viram e a fazer perguntas sobre o que não entenderam.

4. Discussão sobre a Importância da Observação do Céu (15 minutos): Inicie uma discussão sobre a importância da observação do céu para o conhecimento científico. Mostre cartazes ou imagens representando o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas e explique como a observação desses elementos contribuiu para o avanço do conhecimento humano.

5. Conclusão (5 minutos): Revise os principais pontos da aula e reforce a importância da observação do céu para a ciência e para a curiosidade humana.