Título da aula: "Explorando o céu noturno: observando e registrando o que vemos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de observação e registro de fenômenos astronômicos, estimulando a curiosidade e o conhecimento sobre a Terra e o Universo.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever os corpos celestes visíveis a olho nu: Sol, Lua, estrelas e planetas.
• Observar o céu noturno sistematicamente, registrando os momentos em que esses corpos celestes são visíveis.
• Desenvolver habilidades de observação e registro de dados astronômicos.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela astronomia e pelo estudo do Universo.

Habilidades da BNCC: EF03CI08 - Observar, identificar e registrar os momentos nos quais é possível visualizar o Sol, a Lua, as estrelas e os planetas no céu.

Sobre esta aula: Esta aula será uma combinação de observação astronômica e registro sistemático de dados. Ela acontecerá em duas partes principais: uma observação noturna e uma atividade de registro e discussão em sala de aula.

Materiais necessários:

• Acesso a um local seguro para observação do céu noturno (pátio da escola, parque, etc.).
• Binóculos (se disponíveis) para observação mais detalhada.
• Folhas de papel quadriculado.
• Lápis ou canetas.
• Relógios ou celulares para registrar a hora das observações.
• Imagens ou modelos de corpos celestes para referência.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o céu noturno e os corpos celestes que podemos ver.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância da observação e registro sistemáticos.

2. Observação Noturna (30 minutos):

• Leve os alunos para o local de observação escolhido. Se possível, escolha uma noite com céu limpo e sem poluição luminosa.
• Distribua as folhas de papel quadriculado e os lápis ou canetas.
• Instrua os alunos a desenhar um quadrado no centro da folha e marcar os pontos cardeais (N, S, L, O).
• Oriente-os a observar o céu e registrar no desenho os corpos celestes que conseguirem identificar, anotando a hora da observação.
• Incentive-os a usar os binóculos para uma observação mais detalhada.

3. Registro e Discussão (30 minutos):

• De volta à sala de aula, peça aos alunos que comparem seus registros.
• Estimule uma discussão sobre os corpos celestes que foram observados, suas posições no céu e suas características.
• Use imagens ou modelos para ajudar na identificação dos corpos celestes.
• Registre as informações em um quadro ou projetor para que todos possam visualizar.

4. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da observação sistemática do céu noturno.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e incentive-os a continuar observando o céu e registrando suas observações.
• Sugira que eles mantenham um diário de observações astronômicas para registrar suas descobertas ao longo do tempo.