Título da Aula: Explorando o Planeta Terra: Características e Representações

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivo de Conhecimento: Características da Terra

Habilidade da BNCC: EF03CI07 - Identificar as características da Terra ilustradas em diferentes representações do planeta.

Materiais Necessários:

• Globo terrestre
• Mapas-múndi impressos ou digitais
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Projetor ou TV (opcional)
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno
• Tesoura
• Cola

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a Terra.
• Faça um levantamento prévio dos conhecimentos dos alunos sobre o planeta.
• Apresente o objetivo da aula: identificar as características da Terra ilustradas em diferentes representações.

2. A Terra em Representações (20 minutos):

• Divida a turma em quatro grupos.
• Distribua um globo terrestre e um mapa-múndi impresso ou digital para cada grupo.
• Peça aos alunos que observem atentamente as representações da Terra.
• Solicite que eles identifiquem as características da Terra ilustrada em cada representação.
• Incentive os alunos a discutir e compartilhar suas observações com os colegas do grupo.

3. As Características da Terra (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e faça uma discussão coletiva sobre as características da Terra identificadas pelos alunos.
• Liste as características no quadro ou projetor.
• Explique brevemente cada característica da Terra, usando o globo terrestre e o mapa-múndi como recursos visuais.
• Podem ser mencionadas características como: forma, tamanho, localização, movimentos, clima, relevo, vegetação e hidrografia.

4. Criação de Representações (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham uma das características da Terra listadas no quadro ou projetor.
• Solicite que eles criem uma representação dessa característica em uma folha de papel.
• Os alunos podem usar diferentes técnicas de representação, como desenhos, pinturas, colagens ou até mesmo gráficos.
• Incentive a criatividade e a imaginação dos alunos.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas representações para a turma.
• Incentive os alunos a explicarem suas escolhas e a compartilhar suas ideias.
• Promova um diálogo entre os alunos sobre as diferentes representações criadas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome o objetivo da aula e questione os alunos se eles conseguiram identificas as características da Terra ilustradas em diferentes representações.
• Promova uma reflexão sobre a importância de conhecer as características do planeta em que vivemos.
• Encerre a aula reforçando a importância da preservação e do cuidado com o meio ambiente.