O Maravilhoso Mundo do Desenvolvimento Animal: Da Vida ao Nascimento

Título da aula: "O Maravilhoso Mundo do Desenvolvimento Animal: Da Vida ao Nascimento"

Propósito da aula: Levar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a compreender e descrever o processo de desenvolvimento de diferentes animais, desde seu nascimento até a fase adulta.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Descrever e comunicar o processo de desenvolvimento de diferentes animais, reconhecendo e explicando as etapas envolvidas.
  • Exemplificar e relatar o desenvolvimento de animais específicos, destacando as características e mudanças que ocorrem em cada etapa.
  • Identificar semelhanças e diferenças no desenvolvimento de diferentes animais, relacionando-as com seus habitats e modos de vida.

Habilidades da BNCC: EF03CI05 - "Descrever e comunicar o processo de desenvolvimento de diferentes animais, desde seu nascimento, relacionando-as com seus habitats e modos de vida."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos participarão de atividades práticas e exploratórias, enquanto na segunda sessão, eles se concentrarão na produção de textos e apresentações para comunicar suas descobertas.

Materiais necessários:

  • Imagens e vídeos de diferentes animais em diferentes estágios de desenvolvimento (ninho, ovo, larva, filhote, adulto).
  • Cartazes ou quadros com informações sobre o desenvolvimento de animais específicos.
  • Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
  • Materiais para pesquisa e produção de apresentações, como computadores, tablets ou livros.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre o desenvolvimento dos animais, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o assunto.
  • Apresente o objetivo da aula e explique a importância de entender o desenvolvimento dos animais para compreender a diversidade da vida na Terra.

2. Atividades Práticas (30 minutos):

  • Divida a turma em grupos pequenos e distribua imagens e vídeos de animais em diferentes estágios de desenvolvimento.
  • Peça aos grupos que observem atentamente as imagens e vídeos e identifiquem as principais etapas do desenvolvimento de cada animal.
  • Em seguida, oriente os grupos a criar cartazes ou quadros ilustrativos que representem o desenvolvimento dos animais escolhidos.

3. Pesquisa e Análise (45 minutos):

  • Providencie materiais de pesquisa para os alunos, como livros, revistas e sites confiáveis.
  • Oriente os grupos a escolherem um animal específico para pesquisar mais profundamente. Eles devem investigar o ciclo de vida completo do animal, desde o nascimento até a fase adulta.
  • Peça aos alunos que anotem suas descobertas em folhas de papel ou em seus cadernos.

4. Produção de Textos e Apresentações (30 minutos):

  • De volta ao grande grupo, peça aos alunos que produzam textos escritos ou apresentações orais sobre o desenvolvimento dos animais pesquisados.
  • Incentive os alunos a incluir informações sobre as etapas do desenvolvimento, características físicas e comportamentais em cada etapa, e semelhanças e diferenças entre diferentes animais.

5. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

  • Cada grupo apresenta seu texto ou apresentação para a classe.
  • Incentive a discussão e o compartilhamento de informações entre os alunos.
  • Aproveite este momento para reforçar os conceitos aprendidos e responder a quaisquer dúvidas.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e destaque a importância de entender o desenvolvimento dos animais para compreender a diversidade da vida na Terra.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes afirmações descreve com mais precisão a etapa de "ninho" no desenvolvimento de um pássaro?

Resposta: o pássaro recém-nascido fica em um ninho, recebendo cuidado e proteção dos pais.

Qual dos animais abaixo passa por uma transformação completa em seu desenvolvimento, com fases de ovo, larva, pupa e adulto?

Resposta: Borboleta

Qual das seguintes características é comum à maioria dos animais em seu estágio larval?

Resposta: locomoção rastejante

Qual das seguintes características não é típica de um animal recém-nascido?

Resposta: dentes totalmente desenvolvidos

Qual dos seguintes animais passa por uma metamorfose completa durante seu desenvolvimento?

Resposta: borboleta

Qual dos seguintes animais nasce de um ovo?

Resposta: Galinha

Qual animal apresenta a seguinte sequência de desenvolvimento: ovo, larva, pupa, adulto?

Resposta: borboleta

Qual das seguintes atividades permite que os alunos explorem as etapas do desenvolvimento de animais de forma prática?

Resposta: observação de imagens e vídeos de animais em diferentes estágios de desenvolvimento.

Qual das seguintes etapas não está presente no desenvolvimento de todos os animais?

Resposta: crisálida

Qual a alternativa corretamente descreve o desenvolvimento de um animal vivíparo?

Resposta: O filhote é gerado no útero da mãe.

Qual das seguintes etapas não é comum ao desenvolvimento de todos os animais?

Resposta: metamorfose

Qual das seguintes características não é comum à maioria dos mamíferos?

Resposta: pele coberta de escamas