Título da aula: Viagem ao Mundo das Medidas: Explorando Capacidade e Massa

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de capacidade e massa, usando unidades de medida não convencionais e convencionais (litro, mililitro, cm3, grama e quilograma).

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o que são capacidade e massa e como medi-las.
• Aprender a estimar, medir e comparar a capacidade e a massa de objetos usando unidades de medida não convencionais e convencionais.
• Reconhecer as relações entre litro e mililitro (1 l equivale a 1000 ml) e entre grama e quilograma (1 kg equivale a 1000 g).

Habilidades da BNCC: EF02MA17 - "Estimar, medir e comparar capacidades e massas, utilizando unidades de medida não convencionais e convencionais (litro, mililitro, cm3, grama e quilograma)."

Sobre esta aula:

A aula está planejada para 45 minutos de duração e será dividida em três atividades principais:

1. Introdução aos conceitos de capacidade e massa (15 minutos):

• Discussão inicial sobre o que são capacidade e massa.
• Comparação de objetos diferentes em termos de capacidade e massa.
• Apresentação de unidades de medida não convencionais (como copos e xícaras) e convencionais (litro, mililitro, grama e quilograma).

2. Medição de capacidade e massa usando unidades não convencionais (15 minutos):

• Experimentos práticos: os alunos estimam, medem e comparam a capacidade de diferentes recipientes usando copos e xícaras.
• Os alunos estimam, medem e comparam a massa de diferentes objetos usando objetos de referência (como livros ou pedras).

3. Apresentação das unidades convencionais de capacidade e massa (15 minutos):

• Apresentação das unidades convencionais de capacidade (litro e mililitro) e massa (grama e quilograma).
• Conversão entre unidades de medida não convencionais e convencionais.
• Prática de medição usando unidades convencionais.

Materiais necessários:

• Recipientes de diferentes tamanhos e formatos (copos, xícaras, garrafas, etc.).
• Objetos de diferentes pesos (livros, pedras, brinquedos, etc.).
• Unidades de medida convencionais (réguas, balanças, etc.).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, na capacidade de estimar, medir e comparar corretamente a capacidade e a massa usando unidades de medida diferentes, e na compreensão dos conceitos de capacidade e massa.