Título da Aula: Uma Aventura Matemática: Construindo Fatos Básicos de Adição e Subtração

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender o conceito de fatos básicos de adição e subtração como relações entre números menores que 10.
• Desenvolver procedimentos para compor e decompor quantidades por meio de adições e subtrações.
• Conhecer e utilizar diferentes formas de representação de fatos básicos, incluindo os sinais de adição, subtração e igualdade.
• Resolver pequenos problemas de contagem utilizando fatos básicos de adição e subtração.

Recursos:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Cartões com números de 0 a 9
• Fichas ou pequenos objetos para representar quantidades
• Folhas de exercícios e lápis ou canetas para cada aluno

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são fatos básicos de adição e subtração. Use exemplos simples para ilustrar, como "3 + 2 = 5" e "7 - 3 = 4".

2. Construção de Fatos Básicos (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cartões com números para cada grupo.
• Peça aos alunos que usem os cartões para formar pares de números que somem ou subtraiam para dar um número específico. Por exemplo, para formar o número 7, eles podem usar os pares (3 + 4), (5 + 2) ou (6 + 1).
• Circule pelos grupos, observando as estratégias usadas pelos alunos e oferecendo orientação quando necessário.

3. Representação de Fatos Básicos (15 minutos)

• Reúna a turma novamente e apresente os sinais de adição (+), subtração (-) e igualdade (=).
• Mostre aos alunos como usar esses sinais para representar fatos básicos de adição e subtração. Por exemplo, "3 + 2 = 5" pode ser representado como "3 + 2 = 5".
• Peça aos alunos que usem os cartões com números para formar diferentes fatos básicos e os representem usando os sinais apropriados.

4. Resolução de Problemas (20 minutos)

• Distribua folhas de exercícios com pequenos problemas de contagem para cada aluno.
• Peça aos alunos que usem seus conhecimentos de fatos básicos de adição e subtração para resolver os problemas.
• Circule pela sala, oferecendo ajuda quando necessário.

5. Conclusões e Reflexões (10 minutos)

• Reúna a turma novamente e faça uma breve revisão dos conceitos e habilidades aprendidos na aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas estratégias para resolver os problemas e quaisquer dificuldades que tenham encontrado.
• Conclua a aula enfatizando a importância dos fatos básicos de adição e subtração na matemática e na vida cotidiana.