Título da aula: "Criando Histórias Mágicas: Produção de Textos Inspirados em Narrativas Literárias"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de escrita autônoma e criativa dos alunos, estimulando-os a produzir textos baseados em narrativas literárias lidas em sala de aula.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e apreciar a riqueza da linguagem literária;
• Desenvolver a escrita autônoma e compartilhada, utilizando a imaginação e a criatividade;
• Usar recursos linguísticos e elementos narrativos para construir textos coesos e coerentes;
• Expressar ideias, sentimentos e experiências pessoais por meio da escrita.

Habilidades da BNCC: EF02LP27 - "Escrever textos narrativos baseados em narrativas literárias lidas pelo professor, de forma individual ou coletiva, com certa autonomia."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão expostos a uma narrativa literária adequada à faixa etária, por meio de leitura compartilhada ou contação de histórias. Na segunda parte, os alunos utilizarão elementos da narrativa literária para criar suas próprias histórias.

Materiais necessários:

• Livro literário infantil, selecionado previamente pelo professor;
• Folhas de papel sulfite;
• Lápis ou canetas;
• Lápis de cor, giz de cera ou outros materiais para ilustração (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da imaginação e da criatividade na escrita.
• Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir histórias.
• Explique que eles terão a oportunidade de ouvir e criar suas próprias histórias durante a aula.

2. Leitura Compartilhada/Contação de Histórias (20 minutos):

• Leia em voz alta ou conte uma narrativa literária infantil que seja apropriada para a idade dos alunos.
• Incentive os alunos a prestar atenção aos detalhes da história, como personagens, cenário e acontecimentos.
• Pause a leitura em momentos estratégicos e peça aos alunos que façam previsões sobre o que acontecerá a seguir.

3. Discussão sobre a Narrativa (10 minutos):

• Pergunte aos alunos o que eles acharam da história.
• Incentive-os a compartilhar suas opiniões e sentimentos sobre a história.
• Faça perguntas sobre os personagens, o cenário e os acontecimentos da história.

4. Escrita Criativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para cada aluno.
• Instrua os alunos a escrever uma história baseada na narrativa literária que ouviram.
• Diga-lhes que podem usar elementos da história, como personagens, cenário ou acontecimentos, para criar sua própria história.
• Incentive-os a usar sua imaginação e criatividade para criar uma história única e interessante.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever suas histórias, dê-lhes a oportunidade de compartilhar seus trabalhos com a classe.
• Incentive os alunos a ouvir atentamente as histórias dos colegas e a dar feedback construtivo.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da escrita criativa e da imaginação na produção de textos.