Título da Aula: Explorando o Mundo das Observações: Aprendendo a Registrar Descobertas

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF02LP23 - planejar e produzir registros escritos de observação de resultados de pesquisa.

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de observação e atenção aos detalhes.
• Aprender a registrar informações de forma organizada e clara.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela pesquisa e pelo aprendizado.
• Fortalecer as habilidades de escrita e expressão por meio da produção de textos escritos.

Materiais Necessários:

• Objetos variados para observação (folhas, flores, pedras, brinquedos, etc.).
• Folhas de papel para registro de observações.
• Lápis ou canetas.
• Livros ou revistas com imagens e informações sobre os objetos.
• Quadro branco ou flip-chart para anotações coletivas.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Procedimento:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da observação e da atenção aos detalhes.
   • Peça aos alunos que compartilhem exemplos de coisas que eles observaram recentemente.

2. Observação de Objetos (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Distribua diferentes objetos para cada grupo observar.
   • Dê um tempo para que os alunos observem os objetos cuidadosamente.
   • Incentive-os a usar todos os seus sentidos para explorar os objetos.

3. Registro de Observações (15 minutos):

   • Peça aos alunos que registrem suas observações em folhas de papel.
   • Oriente-os a escrever o nome do objeto, suas características físicas (cor, forma, tamanho, textura, etc.), e quaisquer outros detalhes que eles tenham notado.

4. Compartilhamento de Observações (5 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem suas observações com o grupo.
   • Ajude-os a organizar as informações em um quadro branco ou flip-chart.

Aula 2:

1. Leitura e Pesquisa (20 minutos):

   • Distribua livros ou revistas com imagens e informações sobre os objetos observados pelos alunos.
   • Peça aos alunos que leiam e pesquisem sobre os objetos para aprender mais sobre eles.
   • Estimule-os a fazer perguntas e a buscar respostas.

2. Escrita Autônoma (20 minutos):

   • Peça aos alunos que usem as informações que coletaram para escrever um pequeno texto sobre um dos objetos observados.
   • Oriente-os a usar frases completas e a prestar atenção à ortografia e à gramática.

3. Compartilhamento de Escritos (10 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem seus textos com o grupo.
   • Promova uma discussão sobre os textos, destacando os pontos fortes e os aspectos que podem ser melhorados.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas observações e registros, e na organização e conteúdo de seus textos escritos.

Reflexão:

Esta aula visa desenvolver habilidades essenciais para o aprendizado e a pesquisa, como a observação, a atenção aos detalhes, a organização de informações, e a escrita autônoma. Ao registrar suas observações e escrever sobre suas descobertas, os alunos consolidam o conhecimento adquirido e desenvolvem sua capacidade de expressão.