Título da aula: "Convidando para a Festa: Produzindo Convites Criativos"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de escrita compartilhada por meio da produção de convites para uma festa imaginária. Os alunos aplicarão seus conhecimentos gramaticais e de estrutura textual para criar convites que sejam claros, informativos e visualmente atraentes.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Planejar e produzir um convite escrito para uma festa imaginária;
• Aplicar conhecimentos gramaticais e de estrutura textual para tornar o convite claro, informativo e visualmente atraente;
• Cooperar com os colegas em um processo de escrita compartilhada para criar um convite coletivo.

Habilidades da BNCC: EF02LP18 - "Planejar e produzir, coletivamente ou individualmente, textos de divulgação de eventos, tais como convites, cartazes e avisos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto."

Materiais necessários:

• Folhas de papel sulfite ou cartolina;
• Lápis e canetas coloridas;
• Tesouras;
• Revistas, jornais ou outros materiais para colagem;
• Cola;
• Régua;
• Marcadores ou giz de cera.

Sobre esta aula: A duração da aula é de 60 minutos. A atividade será dividida em três partes: apresentação e discussão sobre o que é um convite, planejamento e produção compartilhada do convite e, por fim, apresentação dos convites produzidos.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o que é um convite e sua função.
• Apresente exemplos de convites diferentes (impressos, digitais, formais, informais, etc.) para ilustrar.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com convites que receberam ou criaram no passado.

2. Planejamento e Escrita Compartilhada (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo deve escolher uma festa imaginária para a qual eles criarão um convite.
• Em conjunto, os grupos devem discutir os detalhes da festa (nome, data, hora, local, atividades, etc.) e começar a planejar o texto do convite.
• Incentive os alunos a usar uma linguagem clara, informativa e criativa ao escrever o convite.

3. Produção do convite (20 minutos):

• Forneça os materiais necessários para que os grupos possam produzir seus convites.
• Estimule a criatividade na apresentação, permitindo que usem desenhos, recortes, colagens e outros elementos visuais.
• Circule pelos grupos, oferecendo suporte e orientações conforme necessário.

4. Apresentação dos convites (10 minutos):

• Solicite que cada grupo apresente o convite que criou para a turma.
• Incentive os alunos a destacar os aspectos mais interessantes e criativos de seus convites.
• Abra espaço para comentários e elogios dos colegas.

Conclusão:

• Reflita com a turma sobre o processo de escrita compartilhada e a importância da cooperação e do trabalho em equipe.
• Fale sobre a importância dos convites como forma de comunicação e divulgação de eventos.