Título da Aula: "Observação e Escrita Compartilhada: Explorando o Mundo Através dos Relatos de Observação"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o gênero textual "relatos de observação" e sua estrutura;
• Desenvolver habilidades de observação e registro de informações de forma organizada;
• Aprimorar a escrita autônoma e compartilhada, planejando e produzindo textos coletivamente;
• Utilizar a escrita como ferramenta para explorar o mundo ao redor e compartilhar experiências.

Habilidade da BNCC: EF02LP14 - "Planejar e produzir coletivamente relatos de observação de processos e fatos do cotidiano, utilizando recursos gráficos e ortográficos aprendidos e de forma a torná-los compreensíveis para o leitor".

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite para cada aluno;
• Lápis ou canetas coloridas;
• Objetos diversos para observação (por exemplo, uma planta, um inseto, uma máquina simples).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um relato de observação. Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão trabalhar juntos para criar um relato de observação coletivo sobre um objeto ou fenômeno.

2. Observação e Registro de Informações (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Dê a cada grupo um objeto ou fenômeno para observar.
• Instrua os alunos a observar cuidadosamente o objeto ou fenômeno e registrar suas observações em folhas de papel sulfite.
• Estimule os alunos a usar desenhos, gráficos e palavras para registrar suas observações.

3. Compartilhamento de Observações (10 minutos)

• Reúna a turma em um círculo e peça a cada grupo que compartilhe suas observações com a classe.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as observações dos outros grupos.

4. Planejamento do Relato de Observação (10 minutos)

• Juntos, com a participação de toda a turma, elabore um plano para o relato de observação coletivo.
• Decidam qual será o título do relato, quais informações serão incluídas e em que ordem elas serão apresentadas.
• Escreva o plano no quadro branco ou flipchart para que todos possam vê-lo.

5. Produção do Relato de Observação (20 minutos)

• Divida a turma em grupos menores novamente e peça a cada grupo que escreva uma parte do relato de observação.
• Incentive os alunos a usar as informações que registraram durante a observação e a seguir o plano que foi elaborado coletivamente.
• Circule entre os grupos, oferecendo orientação e suporte aos alunos.

6. Revisão e Finalização (10 minutos)

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que leia a parte do relato de observação que escreveu.
• Faça uma revisão coletiva do texto, corrigindo erros ortográficos e gramaticais.
• Finalize o relato de observação e faça uma cópia para cada aluno.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades, na qualidade de suas observações, no planejamento e na produção do relato de observação coletivo.