Título da Aula: "Investigando o Mundo: Relatos de Observação"

Ano: Ensino Fundamental - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de planejar e produzir textos escritos autonomamente, organizando ideias e colocando-as no papel.
• Aprimorar a habilidade de observação e registro de informações relevantes sobre processos cotidianos.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela exploração do mundo ao redor.

Habilidades da BNCC:

• EF02LP14 - Planejar e produzir textos de natureza não literária, tais como relatos de observação de processos, instruções, receitas, bilhetes e convites, observando as propriedades do gênero.

Materiais:

• Cadernos ou folhas de papel para cada aluno;
• Lápis ou canetas;
• Quadro branco ou projetor para apresentações;
• Marcadores ou giz;
• Imagens ou vídeos de processos cotidianos para observação (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos sobre coisas interessantes que eles observaram recentemente.
• Promova uma discussão sobre a importância de observar o mundo ao redor e como isso pode nos ajudar a aprender e entender melhor as coisas.

2. Observação e Registro (20 minutos)

• Apresente aos alunos uma imagem ou vídeo de um processo cotidiano simples (como o funcionamento de um semáforo ou o crescimento de uma planta).
• Peça aos alunos que observem atentamente e anotem as etapas do processo em seus cadernos.

3. Planejamento da Escrita (15 minutos)

• Em seguida, conduza uma discussão sobre os elementos importantes a serem incluídos no texto, como a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
• Ajude os alunos a organizar suas ideias em um rascunho antes de iniciar a escrita final.

4. Escrita Autônoma (25 minutos)

• Providencie tempo para que os alunos escrevam seus relatos de observação de forma independente.
• Circule pela sala, oferecendo suporte e orientação conforme necessário.

5. Compartilhamento e Discussão (15 minutos)

• Quando os alunos terminarem de escrever, peça que alguns voluntários apresentem seus relatos para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes observações e perspectivas apresentadas pelos alunos.

6. Avaliação e Reflexão (5 minutos)

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de observar o mundo ao redor e registrar as informações de forma organizada.
• Incentive os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre o mundo através da observação.