Título da Aula: "Explorando o Mundo: Relatos de Observação"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Campo de Atuação: Campo da vida cotidiana

Prática de Linguagem: Escrita autônoma e compartilhada

Habilidade da BNCC: EF02LP14 - "Planejar e produzir, com a ajuda do professor e de colegas, relatos de observação do mundo natural e/ou social, por meio de escrita alfabética, com frases curtas, em situações de interação e cooperação"

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de escrita autônoma e compartilhada, estimulando os alunos a observar o mundo ao redor e registrar suas observações em forma de relatos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel ou cadernos
• Lápis ou canetas
• Imagens ou objetos para observação

Sequência Didática:

1. Introdução e Motivação (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre observações que os alunos já fizeram no dia a dia.
• Mostre algumas imagens ou objetos que possam despertar a curiosidade dos alunos e estimulá-los a observar.

2. Exploração e Observação (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes imagens ou objetos para cada grupo.
• Peça que os alunos observem atentamente os itens recebidos e anotem suas observações em folhas de papel ou cadernos.
• Incentive os alunos a usar todos os sentidos para fazer suas observações.

3. Planejamento e Escrita Compartilhada (20 minutos)

• Após o tempo de observação, reúna os alunos em grupos novamente.
• Peça que cada grupo compartilhe suas observações com os demais membros do grupo.
• Em seguida, oriente os alunos a planejarem juntos um relato de observação, escolhendo as informações mais relevantes.
• Escreva as ideias dos alunos no quadro branco ou flip chart, ajudando-os a organizar a estrutura do texto.

4. Produção de Relatos Autônomos (25 minutos)

• Distribua folhas de papel ou cadernos para cada aluno.
• Peça que os alunos escrevam seus próprios relatos de observação, baseando-se nas ideias planejadas em grupo.
• Incentive os alunos a usar frases curtas e claras, com letra legível e respeitando a ortografia.

5. Revisão e Compartilhamento (15 minutos)

• Após o tempo de escrita, peça que os alunos revisem seus relatos de observação.
• Oriente-os a verificar se as informações estão corretas e se o texto está bem organizado.
• Em seguida, peça que alguns alunos compartilhem seus relatos com a turma.

6. Conclusão e Reflexão (5 minutos)

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de observar o mundo ao redor e registrar as observações em forma de relatos.
• Destaque a habilidade de escrita compartilhada e autônoma desenvolvida durante a atividade.
• Reforce a importância da escrita como forma de comunicação e registro de informações.