Explorando as Letras: Reconhecendo Maiúsculas e Minúsculas
Título da aula: "Explorando as Letras: Reconhecendo Maiúsculas e Minúsculas"
Ano: 2º Ano - Ensino Fundamental 1
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo da aula:
- Desenvolver a habilidade de reconhecimento das letras maiúsculas e minúsculas do alfabeto em diferentes contextos.
Habilidades da BNCC:
- EF02LP07 - "Reconhecer as diferentes formas de registro gráfico das letras, sabendo que uma mesma letra pode ter mais de uma grafia, alterando-se conforme o contexto, a necessidade de clareza no registro e a finalidade do texto."
Materiais necessários:
- Cartões com letras maiúsculas e minúsculas (em letra bastão e cursiva)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores coloridos
- Folhas de papel e lápis para cada aluno
- Livros ou revistas com textos variados
Procedimentos:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre o alfabeto e as diferentes maneiras de representar as letras.
- Questione os alunos se eles sabem que algumas letras podem ter mais de uma forma de escrita.
- Apresentação das letras maiúsculas e minúsculas (15 minutos)
- Apresente as letras maiúsculas e minúsculas em letra bastão e cursiva, usando os cartões.
- Explique que as letras maiúsculas são usadas no início de frases, nomes próprios e siglas.
- Explique que as letras minúsculas são usadas no restante das palavras.
- Atividade de reconhecimento (20 minutos)
- Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
- Peça-lhes que escrevam as letras maiúsculas e minúsculas em ordem alfabética.
- Incentive-os a usar diferentes cores para as letras maiúsculas e minúsculas.
- Leitura e análise de textos (20 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Distribua livros ou revistas com textos variados para cada grupo.
- Peça-lhes que leiam os textos e identifiquem as letras maiúsculas e minúsculas.
- Em seguida, peça-lhes que discutam sobre a importância do uso correto das letras maiúsculas e minúsculas na escrita.
- Produção textual (15 minutos)
- Peça aos alunos que produzam um pequeno texto utilizando corretamente as letras maiúsculas e minúsculas.
Avaliação:
- A avaliação será feita de forma contínua, observando o desempenho dos alunos nas atividades propostas.
Reflexão:
- Esta aula é importante para que os alunos desenvolvam a habilidade de reconhecer as letras maiúsculas e minúsculas, o que é fundamental para a alfabetização.
- A aula também contribui para que os alunos compreendam a importância do uso correto das letras maiúsculas e minúsculas na escrita.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a letra "c" deve ser escrita em minúsculo?
Resposta: a letra "c" é a terceira letra do alfabeto.
Em qual das palavras abaixo a letra "S" é escrita em maiúscula?
Resposta: sábado
Em qual das palavras abaixo a letra "v" deve ser escrita em maiúscula?
Resposta: vítima
Qual das frases abaixo está escrita corretamente, seguindo as regras do uso de letras maiúsculas e minúsculas?
Resposta: A cidade de São Paulo é a mais populosa do Brasil.
Qual das frases abaixo não utiliza corretamente as letras maiúsculas?
Resposta: os alunos do 2º ano estão estudando as letras maiúsculas e minúsculas.
Qual das palavras abaixo está escrita corretamente com letra maiúscula?
Resposta: paris
Qual das palavras abaixo está escrita incorretamente?
Resposta: livro
Qual das seguintes palavras está escrita com uma letra maiúscula incorretamente?
Resposta: rio