Qual das alternativas abaixo não é um objetivo de aprendizagem da aula "explorando o sistema alfabético: uma aventura com palavras"?
(A) -
entender o que é sistema alfabético e como ele se relaciona com a ortografia.
(B) -
analisar e comparar escritas estáveis com as próprias escritas, identificando semelhanças e diferenças.
(C) -
explorar diferentes formas de escrever uma mesma palavra, observando regularidades e padrões na escrita.
(D) -
reconhecer e classificar as diferentes partes do discurso (substantivo, verbo, adjetivo, advérbio).
(E) -
produzir textos escritos que demonstrem o entendimento dos conceitos abordados.
Explicação
Os objetivos de aprendizagem desta aula se concentram no conhecimento do sistema alfabético, análise de palavras escritas, comparação de diferentes escritas e produção de textos. o reconhecimento e classificação das diferentes partes do discurso não são abordados nesta aula específica.
Análise das alternativas
- (a), (b), (c) e (e) são todos objetivos de aprendizagem listados na aula.
- (d) não é um objetivo de aprendizagem listado na aula, pois se refere a uma habilidade gramatical que não é abordada nesta aula.
Conclusão
É importante observar os objetivos de aprendizagem de uma aula para garantir que as atividades e instruções estejam alinhadas com esses objetivos. concentrar-se nos objetivos corretos ajudará os alunos a alcançar os resultados de aprendizagem pretendidos.