Título da Aula: Segredos dos SONS das Letras! Explorando Padrões Ortográficos

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a consciência fonêmica e a compreensão do sistema de escrita alfabético.
• Analisar e comparar escritas estáveis e as dos alunos, identificando padrões ortográficos.
• Reconhecer a ordem das letras na palavra e na sílaba.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Fichas com palavras escritas de forma estável e outras com escritas diferentes feitas pelos alunos
• Lápis ou canetas coloridas

Duração: 50 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de saber escrever corretamente as palavras.
• Apresente o objetivo da aula: aprender sobre os padrões ortográficos e como eles ajudam a escrever corretamente.

2. Análise de Escritas Estáveis e Escritas Variáveis (20 minutos):

• Distribua fichas com palavras escritas de forma estável e outras com escritas diferentes feitas pelos alunos.
• Peça que os alunos analisem as palavras e identifiquem as diferenças entre elas.
• Oriente-os a observar a ordem das letras na palavra e na sílaba.

3. Discussão sobre Padrões Ortográficos (10 minutos):

• Em grupo, discuta com os alunos os padrões ortográficos que eles identificaram.
• Exemplifique com outras palavras que seguem os mesmos padrões.
• Incentive os alunos a pensar sobre as regras de escrita e como elas ajudam a escrever corretamente.

4. Atividade Prática de Escrita (10 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno.
• Peça que eles escrevam uma lista de palavras que sigam um determinado padrão ortográfico.
• Incentive-os a usar o dicionário para verificar a grafia correta das palavras.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça que alguns alunos compartilhem suas listas de palavras com a turma.
• Dê feedback positivo sobre as palavras escritas corretamente e oriente os alunos sobre as palavras que precisam de correção.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as atividades.
• Avalie as listas de palavras escritas pelos alunos, considerando a correção ortográfica e o uso adequado dos padrões ortográficos.

Extensão:

• Para alunos mais avançados, você pode propor atividades de escrita mais desafiadoras, como escrever pequenos textos ou histórias.
• Você também pode trabalhar com palavras de outras línguas para comparar os padrões ortográficos.