Título da Aula: "Explorando o Mundo das Palavras: Desvendando as Regularidades Ortográficas"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF02LP03 - "Reconhecer regularidades e padrões ortográficos no sistema alfabético, como correspondências entre fonemas e letras e regularidades na formação de palavras".

Objetivo:

• Desenvolver a consciência fonológica e a compreensão do sistema alfabético.
• Identificar regularidades ortográficas e padrões de palavras.
• Aplicar essas regularidades ortográficas na escrita e na leitura.

Materiais:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel
• Lápis ou canetas
• Imagens de palavras com regularidades ortográficas
• Pequenos textos com regularidades ortográficas

Procedimento:

1. Introdução e Revisão (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve revisão das letras do alfabeto e dos sons que elas representam.
• Escreva algumas palavras simples no quadro ou na lousa e peça aos alunos que identifiquem as letras e os sons que as compõem.

2. Explorando Regularidades Ortográficas (20 minutos)

• Apresente aos alunos algumas imagens de palavras com regularidades ortográficas, como "gato", "bola", "casa", etc.
• Peça-lhes que observem as palavras e identifiquem as semelhanças e diferenças entre elas.
• Em seguida, escreva as palavras no quadro ou na lousa e destaque as regularidades ortográficas que elas apresentam, como a repetição de sílabas ou de letras.

3. Aplicação Prática (20 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Peça-lhes que escrevam palavras que sigam as mesmas regularidades ortográficas das palavras apresentadas anteriormente.
• Circule pela sala de aula, ajudando os alunos que estiverem com dificuldades e reforçando as regularidades ortográficas.

4. Leitura e Análise de Textos (20 minutos)

• Selecione pequenos textos que contenham palavras com regularidades ortográficas.
• Distribua os textos aos alunos e peça-lhes que os leiam atentamente.
• Em seguida, peça-lhes que identifiquem as palavras com regularidades ortográficas e as sublinhem.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos)

• Reúna a turma e inicie uma discussão sobre as regularidades ortográficas identificadas nas palavras e nos textos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de conhecer essas regularidades e como elas podem ajudá-los a escrever e ler melhor.
• Conclua a aula reforçando a importância de praticar a escrita e a leitura regularmente para consolidar o conhecimento das regularidades ortográficas.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando o desempenho dos alunos durante as atividades em sala de aula.
• O professor também poderá avaliar os alunos por meio de uma atividade escrita, pedindo-lhes que escrevam um pequeno texto utilizando as regularidades ortográficas aprendidas.