Título da aula: "O Trabalho e a Sustentabilidade em Nossa Comunidade"

Propósito da aula: Levar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a compreenderem a relação entre o trabalho humano e os impactos ambientais, reconhecendo a necessidade de práticas sustentáveis para a preservação do meio ambiente.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender como o trabalho humano pode impactar o meio ambiente;
• Identificar mudanças causadas no ambiente pelas formas de trabalho;
• Refletir sobre a importância da sustentabilidade e de práticas sustentáveis;
• Expressar-se criativamente sobre a relação entre trabalho e meio ambiente.

Habilidades da BNCC: EF02HI11 - "Reconhecer mudanças causadas no ambiente pelas formas de trabalho, como, por exemplo, a derrubada de árvores para construir um conjunto habitacional ou para abrir áreas de plantio ou pastoreio."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. A primeira parte se concentrará em explorar a relação entre trabalho e meio ambiente, enquanto a segunda parte focará na reflexão e expressão criativa dos alunos.

Materiais necessários:

• Imagens, vídeos ou apresentações sobre diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais;
• Materiais de artes plásticas (lápis de cor, canetas hidrocor, papel, etc.)
• Música instrumental suave para acompanhar o momento criativo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes formas de trabalho que os alunos conhecem. Pergunte-lhes como essas formas de trabalho afetam o meio ambiente.

2. Exploração da relação entre trabalho e meio ambiente (15 minutos):

   • Apresente imagens, vídeos ou apresentações que ilustrem como diferentes formas de trabalho podem impactar o meio ambiente.
   • Incentive os alunos a descrever o que observam e discutam as consequências ambientais das diferentes formas de trabalho.

3. Reflexão sobre a sustentabilidade (15 minutos):

   • Apresente o conceito de sustentabilidade e explique a importância de práticas sustentáveis para a preservação do meio ambiente.
   • Promova uma discussão sobre como os alunos podem contribuir para a sustentabilidade em suas próprias vidas.

4. Expressão criativa (30 minutos):

   • Distribua materiais de artes plásticas e peça aos alunos que criem uma obra de arte que represente a relação entre o trabalho e o meio ambiente.
   • Incentive-os a usar sua criatividade para expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema.
   • Toque uma música instrumental suave para criar um ambiente propício à expressão criativa.

5. Compartilhamento e discussão (10 minutos):

   • Dê aos alunos a oportunidade de compartilhar suas obras de arte com a classe.
   • Promova uma discussão sobre as ideias e sentimentos expressos em cada obra.

Conclusão: Revise os principais pontos aprendidos durante a aula e incentive os alunos a continuarem refletindo sobre a importância da sustentabilidade e de práticas sustentáveis no trabalho e na vida cotidiana.