Explorando a Relação entre Trabalho e Sustentabilidade na Nossa Comunidade

Título da Aula: "Explorando a Relação entre Trabalho e Sustentabilidade na Nossa Comunidade"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender a relação entre trabalho e sustentabilidade na comunidade local.
  • Identificar mudanças ambientais causadas por diferentes formas de trabalho.
  • Reconhecer a importância de práticas sustentáveis para a preservação do meio ambiente.

Habilidades da BNCC: EF02HI11 - "Reconhecer as relações causais entre trabalho e impactos ambientais."

Sobre esta Aula: Esta aula é composta por duas partes principais: uma discussão e atividade introdutória, seguida de uma atividade prática de investigação da comunidade.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou giz
  • Papel e lápis para cada aluno
  • Imagens ou vídeos que ilustrem diferentes tipos de trabalho e seus impactos ambientais
  • Cópias de um mapa ou diagrama da comunidade local

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Introduza o conceito de sustentabilidade e sua importância para o meio ambiente.
  • Compartilhe imagens ou vídeos que ilustrem diferentes tipos de trabalho e seus impactos ambientais.
  • Inicie uma discussão sobre como o trabalho pode afetar o meio ambiente, tanto positiva quanto negativamente.
  1. Atividade Introdutória (15 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos.
  • Distribua cópias do mapa ou diagrama da comunidade local para cada grupo.
  • Peça aos alunos que identifiquem diferentes tipos de trabalho que ocorrem na comunidade.
  • Em seguida, peça que identifiquem quaisquer mudanças ambientais que possam estar relacionadas a esses tipos de trabalho.
  1. Investigação da Comunidade (30 minutos):
  • Leve a turma para um passeio pela comunidade para observar diferentes tipos de trabalho e seus impactos ambientais.
  • Incentive os alunos a fazer anotações e tirar fotos.
  • Após o passeio, retorne à sala de aula e peça aos alunos que compartilhem suas observações.
  1. Discussão em Grupo (20 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos novamente.
  • Peça a cada grupo que escolha um tipo específico de trabalho e pesquise mais sobre seus impactos ambientais.
  • Os alunos podem usar livros, revistas, sites ou entrevistas com membros da comunidade para coletar informações.
  1. Apresentação dos Resultados (20 minutos):
  • Peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma.
  • Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações uns dos outros.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Recapitule os principais pontos da aula.
  • Reforce a importância de práticas sustentáveis para a preservação do meio ambiente.
  • Desafie os alunos a pensar em maneiras de reduzir os impactos ambientais causados pelo trabalho em sua comunidade.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual dos seguintes tipos de trabalho é mais provável que haja um impacto ambiental negativo?

Resposta: agricultor(a)

Qual atividade humana pode causar impactos ambientais negativos, como poluição do ar, desmatamento e consumo excessivo de recursos naturais?

Resposta: Extração de petróleo e gás

Qual das alternativas abaixo não é uma prática sustentável que pode ser aplicada no trabalho?

Resposta: desmatar áreas para construir fábricas

Qual das atividades abaixo não é uma parte do plano de aula sobre a relação entre trabalho e sustentabilidade na comunidade?

Resposta: avaliação sobre os conceitos de trabalho e sustentabilidade

Qual das opções abaixo **não** é uma forma como o trabalho pode afetar negativamente o meio ambiente?

Resposta: conservação da água por meio de práticas agrícolas sustentáveis.

Qual das seguintes ações é um exemplo de prática sustentável em relação ao trabalho?

Resposta: Utilizar fontes de energia renovável em indústrias

Qual das seguintes atividades é considerada uma prática sustentável na nossa comunidade?

Resposta: cultivo orgânico de alimentos

Qual das seguintes atividades é mais provável que tenha um impacto positivo no meio ambiente?

Resposta: plantio de uma árvore

Qual das seguintes atividades é menos provável de ter um impacto ambiental negativo?

Resposta: produção de energia solar

Qual das seguintes atividades é um exemplo de trabalho que pode ter um impacto ambiental negativo?

Resposta: agricultores cultivando colheitas em uma fazenda

Qual das seguintes atividades é um exemplo de trabalho que pode ter um impacto ambiental positivo?

Resposta: reciclagem de lixo

Qual das seguintes atividades é um exemplo de trabalho que pode ter um impacto negativo no meio ambiente?

Resposta: Engenheiro civil construindo uma ponte

Qual das seguintes atividades é um exemplo de trabalho sustentável?

Resposta: Agricultura orgânica em pequena escala.

Qual das seguintes atividades humanas não é considerada um trabalho que pode impactar negativamente o meio ambiente?

Resposta: passeio de bicicleta

Qual das seguintes atividades humanas tem o menor impacto ambiental?

Resposta: geração de energia solar

Qual das seguintes atividades não faz parte da sequênciada aula descrita?

Resposta: preparação de um relatório sobre os impactos ambientais de diferentes tipos de trabalho.

Qual das seguintes formas de trabalho na comunidade tem o maior impacto ambiental negativo?

Resposta: indústria de manufatura

Qual dos seguintes tipos de trabalho representa um impacto ambiental positivo?

Resposta: agricultura orgânica