Título da Aula: O Trabalho em Nossa Comunidade: Explorando Diversas Profissões e sua Importância

Ano: Ensino Fundamental 2º Ano

Componente: História

Objeto de Conhecimento: A sobrevivência e a relação com a natureza

Unidade Temática: O trabalho e a sustentabilidade na comunidade

Habilidades da BNCC: EF02HI10 - "Perceber, distinguir e avaliar as diferentes formas de trabalho exercidas pelas pessoas no entorno do aluno, como na escola (professor, diretor, zelador etc.), nos comércios em seus locais de vivência (trabalhadores de padarias, mercados etc.), entre outros."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de trabalho e sua importância na sociedade.
• Identificar e descrever diferentes profissões e ocupações no entorno dos alunos.
• Reconhecer o valor e a contribuição de todas as formas de trabalho para o bem comum.
• Desenvolver habilidades de observação, entrevista e reflexão sobre o mundo do trabalho.

Materiais:

• Quadro-branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel para anotações
• Lápis ou canetas
• Imagens ou vídeos mostrando diferentes profissões
• Livros infantis que abordem o tema do trabalho

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Plano de Aula:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por "trabalho".
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Explorando o Mundo do Trabalho (20 minutos):

• Mostre imagens ou vídeos mostrando diferentes profissões e ocupações.
• Peça aos alunos que observem as imagens e tentem identificar as profissões representadas.
• Em seguida, divida a turma em pequenos grupos e distribua livros infantis que abordem o tema do trabalho.
• Peça aos grupos que leiam os livros e depois discutam as diferentes profissões e ocupações apresentadas.

3. Apresentação em Grupo (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a classe.
• Incentive os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

4. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos discutidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do trabalho na sociedade e sobre como diferentes profissões contribuem para o bem comum.

Aula 2:

1. Campo de Entrevistas (30 minutos):

• Leve os alunos para um local próximo à escola onde eles possam observar diferentes pessoas trabalhando.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas.
• Peça aos grupos que entrevistam algumas pessoas sobre suas profissões e ocupações.
• Oriente os alunos a fazer perguntas sobre o que as pessoas fazem no trabalho, por que gostam de suas profissões e quais são os desafios que enfrentam.

2. Apresentação de Entrevistas (10 minutos):

• De volta à sala de aula, peça a cada grupo que apresente as informações coletadas durante as entrevistas.
• Incentive os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

3. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na qualidade de suas entrevistas e na clareza de suas apresentações.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância do trabalho e da contribuição de todas as pessoas para a sociedade.