Contando Histórias do Passado: Descobrindo Fontes Históricas na Comunidade
Título da Aula: "Contando Histórias do Passado: Descobrindo Fontes Históricas na Comunidade"
Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental
Componente: História
Objetivo Geral: Compreender a importância de fontes históricas para contar histórias do passado, reconhecendo diferentes tipos de fontes e seu valor para a preservação da memória da comunidade.
Objetos de Conhecimento:
- As fontes: relatos orais, objetos, imagens (pinturas, fotografias, vídeos), músicas, escrita, tecnologias digitais de informação e comunicação e inscrições nas paredes, ruas e espaços sociais.
Habilidades da BNCC:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF02HI09 - Reconhecer objetos e documentos que apontem para o seu histórico familiar ou da comunidade, explicando as razões para conservá-los ou descartá-los.
Materiais Necessários:
- Objetos históricos da comunidade (antiguidades, fotos, documentos, roupas, etc.);
- Imagens impressas ou projetadas de fontes históricas diversas;
- Folhas de papel e lápis de cor para os alunos;
- Quadro branco ou flipchart para anotações.
Sequência Didática:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa sobre a importância de contar histórias do passado, destacando que existem muitas maneiras de fazer isso.
- Apresente o conceito de fontes históricas como objetos, documentos ou registros que fornecem informações sobre o passado.
- Exploração de Fontes Históricas (20 minutos):
- Organize uma exposição com objetos históricos da comunidade, imagens impressas ou projetadas de fontes históricas diversas, como pinturas, fotografias, documentos e músicas. Deixe os alunos explorarem os itens e fazer anotações sobre o que acham que eles representam.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.