Qual das seguintes atividades não contribui para a compreensão do passado e do presente de uma comunidade?
(A) -
entrevistar pessoas idosas da comunidade sobre suas memórias e experiências;
(B) -
coletar e analisar documentos históricos, como jornais e cartas;
(C) -
fazer um desenho ou escrever sobre uma memória pessoal relacionada à comunidade;
(D) -
assistir a um filme sobre a história da comunidade;
(E) -
jogar um jogo de tabuleiro ambientado na comunidade.
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