Qual das seguintes orientações espaciais indica que um objeto está ao lado de outro?

• use exemplos concretos e práticos para ilustrar as diferentes orientações espaciais.
• crie brincadeiras e jogos que envolvam o reconhecimento e uso de orientações espaciais.
• use linguagem clara e precisa ao descrever orientações espaciais.
• seja paciente e forneça bastante prática para que os alunos possam dominar essas habilidades.

As outras alternativas representam outras relações espaciais:

• (a): à frente indica que um objeto está na direção frontal de outro.
• (b): atrás indica que um objeto está na direção posterior de outro.
• (d): acima indica que um objeto está em uma posição mais alta do que outro.
• (e): abaixo indica que um objeto está em uma posição mais baixa do que outro.

• (a): à frente não indica necessariamente que um objeto está ao lado de outro.
• (b): atrás não indica necessariamente que um objeto está ao lado de outro.
• (c): ao lado indica que um objeto está ao lado de outro.
• (d): acima não indica necessariamente que um objeto está ao lado de outro.
• (e): abaixo não indica necessariamente que um objeto está ao lado de outro.

Compreender as relações espaciais é fundamental para que as crianças possam se orientar e se locomover no espaço. a orientação "ao lado" é uma das relações espaciais mais básicas e é importante que os alunos a compreendam desde cedo.