Qual das seguintes ações não representa uma prática de orientação espacial na sala de aula?
(A) -
posicionar objetos em cima, em baixo, à direita e à esquerda.
(B) -
criar um mapa da sala de aula usando símbolos e desenhos.
(C) -
identificar a localização do quadro em relação à porta.
(D) -
escrever o nome dos alunos em ordem alfabética na lousa.
(E) -
usar um relógio para determinar a hora.
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