Qual das seguintes ações NÃO é um exemplo de relação de lateralidade?
(A) -
Colocar o livro à esquerda da mesa.
(B) -
Guardar o brinquedo na gaveta de cima.
(C) -
Pendurar a mochila no cabide da direita.
(D) -
Colocar o copo na frente do prato.
(E) -
Sentarse na cadeira ao lado do amigo.
Dica
- Utilize jogos e atividades que envolvam noções de lateralidade, como jogos de tabuleiro, quebra-cabeças e caça-palavras.
- Incentive os alunos a usar palavras que indiquem relações de lateralidade ao descrever a localização de objetos na sala de aula e em outros ambientes.
- Leia histórias e contos que mencionem relações de lateralidade e peça aos alunos que identifiquem essas relações no texto.
Explicação
As relações de lateralidade são usadas para descrever a posição de um objeto em relação a outro objeto ou a uma pessoa. No caso da alternativa (B), a localização do brinquedo na gaveta é descrita em relação à posição vertical da gaveta, que não é uma relação de lateralidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas são todas exemplos de relações de lateralidade:
- (A): Colocar o livro à esquerda da mesa.
- (C): Pendurar a mochila no cabide da direita.
- (D): Colocar o copo na frente do prato.
- (E): Sentarse na cadeira ao lado do amigo.
Conclusão
As relações de lateralidade são ferramentas importantes para descrever a posição de objetos no espaço. A compreensão dessas relações é fundamental para a orientação espacial e para a comunicação de informações sobre localização.